In dieser Lektion lernen wir verschiedene Adjektive, um negative Gefühle auf Spanisch ausdrücken zu können.

Pablo bringt Sam dazu, Dinge zu sagen und zu tun, die die Mädchen aufregen. Schließlich treffen sie eine drastische Entscheidung.

Natalia erklärt uns die vier Temperamentstypen und wie man den eigenen verstehen kann, um die persönlichen Eigenschaften optimal zu nutzen und mit anderen interagieren zu können.

Carlos erklärt uns die Bedeutungsvielfalt, die das Verb „tocar“ je nach Kontext im Spanischen haben kann, und nennt uns Beispiele für die verschiedenen Verwendungen.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul beendet die Serie, indem sie ihren Schülern den Unterschied zwischen „parecer“ (finden), um eine Meinung abzugeben, und „parecerse“ (sich ähneln), um über das Aussehen zu sprechen, erklärt.

In dieser Lektion zeigt uns Maria, wie positive und negative Gefühle auf Spanisch heißen.

Ana und Lola sind sich einig: „Sam aus America“ ist nett, aber definitiv nicht der Herzensbrecher, den sie sich vorgestellt hatten.

Der Künstler Leonardo Rodríguez Sirtori erklärt, wie sich die Darstellung europäischer Figuren und der europäischen Geschichte in der Kunst bis auf wenige Ausnahmen durchgesetzt hat. Er hofft, dass Kunst auf der ganzen Welt immer mehr die Menschen dunkler Herkunft widerspiegeln wird.

Die El Aula Azul-Lehrerin fährt fort, das reflexive Verb „parecerse“ (sich ähneln) in den unterschiedlichen Personen zu konjugieren.

Die Lehrerin Ioia der renomierten Spanisch-Sprachschule El Aula Azul erklärt uns, welchen Unterschied es zwischen dem Verb „parecerse“ und „parecer“ gibt.

Lola und Ana geben ihr Bestes, um mit ihrem etwas seltsamen neuen Mitbewohner zu kommunizieren, doch Sams Spanisch führt zu einigen Missverständnissen.

Leonardo Rodriguez Sirtori, der sich während seiner künstlerischen Karriere von einer Vielzahl unterschiedlicher Themen inspirieren ließ, erzählt uns, wie es zu seiner Ausstellung über dunkelhäutige Porträts kam.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul zeigt weiterhin, wie man das Verb „parecer“ mit verschiedenen Pronomen und einer Vielzahl an Adjektiven verwendet.

Sam aus Amerika wird zu Besuch kommen, und zwar früher als erwartet. Während die Mädchen total aufgeregt sind, kann ihr Nachbar Pablo ihre Begeisterung nicht teilen.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul fährt mit der Erklärung zum Verb „parecer“ fort. Dieses ändert sich, wenn das Substantiv, auf das es sich bezieht, im Singular oder im Plural steht.