Willst du weiter Ratespiele spielen? Lass uns mehr Farben erraten!

Wie viel weißt du über Farben? Lasst uns mit Idoia und Esther von El Aula Azul rätseln!

Unsere Lehrerin Idoia von El Aula Azul erklärt uns, wie man Pläne im Spanischen schmiedet. Doch was ist überhaupt die Zukunft? Wir werden anhand verschiedener Sätze Pläne für morgen, übermorgen, nächstes Jahr usw. schmieden.

Idoia von El Aula Azul lehrt uns eine nützliche grammatikalische Struktur, um auf Spanisch über Pläne in der Zukunft zu sprechen.

Wir lernen mit den Lehrerinnen von El Aula Azul eine andere Form kennen, um auf Spanisch den Besitz anzuzeigen.

Wie drücken wir auf Spanisch aus, wem etwas gehört? In dieser Lektion von El Aula Azul lernen wir, wie man die Possessivpronomen verwendet.

Lasst uns mit Ester von El Aula Azul üben, wie man Verben auf Spanisch verwendet, die sich auf Aktionen beziehen, die wir gerade ausführen!

Anhand von Beispielen zu alltäglichen Handlungen der Spanier lehrt uns Idoia von El Aula Azul die Verben je nach ihrer Endung auf -ar, -er oder -ir im Präsens zu konjugieren.

Unsere charmante Marta erklärt uns heute die verschiedenen Teile des menschlichen Kopfes, vom Haar bis zum Hals.

Nach einem langen Arbeitstag wollen wir nach Hause gehen und ein leckeres, warmes Essen zu uns nehmen. Aber die Idee von stundenlangem Kochen mag nicht jeder. Hier zeigen wir als praktische Alternative ein köstliches Gericht, das schnell zubereitet wird.

Marta war so freundlich, uns zu sich nach Hause einzuladen. Aber zuerst müssen wir lernen, wie wir in ihre Wohnung kommen. YABLA öffnet dir Türen, oder, ähm… zumindest zeigen wir dir, wie man das macht.

In diesem zweiten Teil gibt uns Silvia zahlreiche Beispiele und typische Ausdrücke im Spanischen mit den Verben „hablar“, „decir“ und „contar“.

Die Verben „hablar“ [sprechen/reden], „decir“ [sagen] und „contar“ [erzählen] dienen dazu, Ideen im Zusammenhang mit dem Akt der Kommunikation auszudrücken, bedeuten jedoch nicht das Gleiche und können manchmal verwechselt werden. Silvia erklärt uns, in welchen ​​Kontexten sie jeweils verwendet werden.

Silvia stellt uns einige der gebräuchlichsten Konstruktionen und sehr gebräuchlichen Ausdrücke mit Verben der Veränderung vor, damit du das Gelernte in die Praxis umsetzen kannst.

Wir fahren mit den Verben der Veränderung fort. Bei dieser Gelegenheit erklärt Silvia die Verben „volverse“, „hacerse“ und „ponerse“, wie immer begleitet von vielen Beispielsätzen.

In diesem zweiten Teil über die Verben der Veränderung fangen wir an, uns jedes einzelne davon im Detail anzusehen, beginnend mit „convertirse en“ [werden zu/sich verwandeln in) und „llegar a ser“ [etwas werden].

Die spanischen Verben der Veränderung sind solche, die die Transformation eines physischen oder psychischen Merkmals oder eines Zustands ausdrücken. Schauen wir uns mit Silvia die gebräuchlichsten Verben der Veränderung im Spanischen und einige Beispielsätze dazu an.

Wir lernen mit Silvia weitere beliebte Sprichwörter zu den Monaten des Jahres. Bei dieser Gelegenheit nimmt sie Sprichwörter in den Fokus, die die Monate Sommer bis Winter umfassen.

In diesem Video erklärt uns Silvia die Bedeutung einiger sehr lustiger, beliebter Volksweisheiten im Zusammenhang mit den Monaten.

Wir fahren mit anderen sehr nützlichen Situationen im Zusammenhang mit Zeiten, Daten und Zeiträumen fort. Diesmal hören wir ein Telefongespräch, in dem Silvia ein Ferienapartment bucht.

Wir sehen uns weiterhin sehr praktische Beispiele für Ausdrücke an, die sich auf bedeutende Daten und Zeiträume beziehen. Wir werden Ausdrücke wie „morgen“, „übermorgen“, „gestern Abend“, „vorgestern Abend“, „letzte Woche“ und viele mehr kennenlernen, die Silvia bei dieser Gelegenheit im Gespräch mit zwei Freundinnen verwendet.

Würde jemand auf Spanisch sagen „Es ist siebzehn nach drei“? In diesem zweiten Teil erklärt uns Silvia, dass die Uhrzeit im Spanischen meist nicht ganz genau gesagt wird, sondern eher ab- bzw. aufgerundet wird. Sehen wir uns an, was das in diesem Zusammenhang bedeutet, sowie einige Beispiele dazu.

In dieser Lektion werden wir mit Silvia einige häufig gestellte Fragen zur Uhrzeit oder zum Datum und die entsprechenden Antworten sehen, um sie in praktischen Situationen besser nutzen und verstehen zu können.

Es ist Zeit, das Gelernte in die Praxis umzusetzen! Höre dir die Sätze an, die Silvia sagt, und versuche, die Antwort herauszufinden, ohne auf die Untertitel zu schauen!