Cleer und Carolina gehen in ein Einkaufszentrum, weil sie neue Klamotten brauchen. Werden sie bekommen, wonach sie suchen? Gehen wir mit ihnen mit!

Cleer liest uns die klassische Geschichte „Das hässliche Entlein“ des dänischen Schriftstellers Hans Christian Andersen vor.

Am Beispiel der Geschichte „Das hässliche Entlein“ lernen wir mit Cleer, in welchen Zeitformen Kindermärchen und Geschichten im Allgemeinen auf Spanisch erzählt werden.

Cleer lehrt uns, wie man das Gerundium der regelmäßigen und einiger unregelmäßigen Verben in der Vergangenheitsform konjugiert.

Weißt du, wie der Walnussbaum auf Spanisch heißt? In diesem Video kannst du mit Cleer die Namen einiger der wichtigsten Obstbäume und ihrer Früchte lernen.

Im spanischen Alphabet gehören die Buchstaben g und j oft zu den am schwierigsten zu unterscheidenden Buchstaben. In diesem Video lernen wir die Aussprache des g je nach dem folgenden Vokal.

Im zweiten Teil dieser Lektion werden wir einige Regeln kennenlernen, die wir wissen müssen, um zu verstehen, wann Wörter mit dem Buchstaben "g" geschrieben werden, sowie einige Ausnahmen, die zu berücksichtigen sind.

Im letzten Teil dieser kleinen Lektion werden wir sieben Regeln lernen, die uns helfen werden, zu verstehen, wann wir bestimmte Wörter mit dem Buchstaben j schreiben müssen.

In diesem Video lernen wir das Verb „parecer“ (finden) kennen, welches wir verwenden, wenn es um unsere Meinung zu etwas geht. Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul leitet den Unterricht ein und fragt ihre Schüler, was sie von der Stadt San Sebastián halten.

Die Lehrerin Idoia von El Aula Azul zeigt uns wie die indirekten Objektpronomen bei dem Verb „parecer“ heißen und wie man sie anwendet. Hier müssen wir ein bisschen aufpassen, denn "Me parece muy bien!" wird in diesem Fall mit "Ich finde es sehr gut!" übersetzt, buchstäblich übersetzt würde es heißen: "Es erscheint mir sehr gut!" Wir verwenden das Objektpronomen also bei dieser Übersetzung nicht auf Deutsch.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul fährt mit der Erklärung zum Verb „parecer“ fort. Dieses ändert sich, wenn das Substantiv, auf das es sich bezieht, im Singular oder im Plural steht.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul zeigt weiterhin, wie man das Verb „parecer“ mit verschiedenen Pronomen und einer Vielzahl an Adjektiven verwendet.

Die Lehrerin Ioia der renomierten Spanisch-Sprachschule El Aula Azul erklärt uns, welchen Unterschied es zwischen dem Verb „parecerse“ und „parecer“ gibt.

Die El Aula Azul-Lehrerin fährt fort, das reflexive Verb „parecerse“ (sich ähneln) in den unterschiedlichen Personen zu konjugieren.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul beendet die Serie, indem sie ihren Schülern den Unterschied zwischen „parecer“ (finden), um eine Meinung abzugeben, und „parecerse“ (sich ähneln), um über das Aussehen zu sprechen, erklärt.