David, Lehrer für Fremdsprachen an der Akademie Ames, erzählt uns etwas über die spanische Sprache, dessen verschiedene Dialekte und darüber, wie ihre Situation in der Welt aussieht.

Von der alten Stadtmauer von Tarragona aus erzählt uns der Historiker und Universitätsprofessor Joan Martinez Manent die Geschichte dieser römischen Mauer, die eng mit der Entstehung der Stadt verbunden ist.

Wir entdecken weiterhin das historische Tarragona. Diesmal begeben wir uns zum römischen Aquädukt, von wo aus Joan Martínez Manent uns einige Details über dieses alte Bauwerk aus dem ersten Jahrhundert nach Christus erzählt.

In diesem Teil entdecken wir mit Joan Martínez Manent einige interessante Details über die römische Geschichte der heutigen Stadt Tarragona.

Professor Joan Martínez Manent enthüllt uns weitere historische Punkte der Kathedrale von Tarragona sowie eine interessante Geschichte namens die Beerdigung der Katze, die man im Kreuzgang der Kathedrale von Tarragona eingemeißelt sehen kann.

Cata und Cleer zeigen uns, wie man in einem Restaurant Essen bestellt.

Antonio Artacho, Bürgermeister von Casabermeja, spricht anlässlich des Gedenkens an den Tag der Ausrufung der Zweiten Republik in Spanien zu uns. Neben anderen historischen Daten wird auch erklärt, warum die Einwohner des Dorfes an diesem Tag den Gemeindefriedhof besuchen.

Carlos interviewt Xavi zu der Sprache, den Traditionen und den typischen Gerichten der charmanten Stadt Barcelona.

Der Song "La Bicicleta" [Das Fahrrad] ist ein gemeinsames Musikprojekt des kolumbianischen Sängers Carlos Vives und Shakira. Zusammen durchstreifen sie die Gegend nach Herzenslust auf dem Fahrrad.

Carlos zeigt uns einen Trick für die Konjugation der Verben mit dem "voseo" und gibt uns Beispiele des "tuteo", "voseo" und "ustedeo" in verschiedenen Zeitformen.

Carlos erklärt uns die Ordnungszahlen, diejenigen Zahlen, die verwendet werden, um eine Ordnung oder Reihenfolge auszudrücken.

Carlos beginnt seine Lektion über Diminutive und Augmentative mit der Erklärung von Suffixen oder Endungen, die Wörtern hinzugefügt werden, um ihre Bedeutung zu ändern.

Carlos fährt mit seiner Lektion über Suffixe fort und untersucht genauer die Gruppe der Evaluativsuffixe: Augmentative, Diminutive und Pejorative.

Verwirrt dich etwa die Verwendung der Präpositionen „por“ und „para“ auf Spanisch? In dieser Reihe erläutert uns Carlos verständlich und anhand zahlreicher Beispiele ihre Bedeutungen und den Unterschied zwischen diesen beiden Präpositionen.

Der zweite Teil dieser Lektion konzentriert sich auf weitere Verwendungen der Präpositionen „por“ und „para“. Insbesondere werden wir sehen, wie diese Präpositionen verwendet werden, wenn wir über die Zeit und den Ort sprechen.