Yabla Spanisch
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Captions

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3:42

Otavalo - Amigos - Part 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Ecuador

Diesmal fragt Pipo Cristina, worauf sie achtet, wenn sie jemanden kennenlernt, besonders wenn es sich um ein Date handelt.
Übereinstimmungen im Text
Caption 9 [es]: ¿qué son las cosas que te llaman la impresión o que te fijas
Caption 9 [de]: was sind die Dinge, die dir auffallen oder auf die du achtest
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3:31

Cristina - Palabras de doble sentido - Part 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Fortgeschitten Fortgeschitten

Ecuador, Spanien

In diesem Video ist Cristina auf die Straße gegangen, um mehrere Personen zu fragen, welche Wörter mit Doppeldeutigkeit sie kennen und was ihre verschiedenen Bedeutungen sind. Schauen wir mal, was sie uns sagen!
Übereinstimmungen im Text
Caption 151 [de]: Was denkst du, was „llama“ bedeutet?
Caption 151 [es]: ¿Qué piensas que es "llama"?
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3:11

Pipo - Mexicanismos - Part 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Fortgeschitten Fortgeschitten

Ecuador, Mexiko

Lernen wir mehr mexikanische Umgangssprache und Ausdrücke mit Pipo durch die Gespräche, die er mit verschiedenen Menschen in der Stadt Zacatecas führt.
Übereinstimmungen im Text
Caption 39 [es]: —no sé allá como le llaman al chile morrón—
Caption 39 [de]: — ich weiß nicht, wie Paprika dort heißt —
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3:40

Pipo - Mexicanismos - Part 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Ecuador, Mexiko

Während seines Besuchs in Zacatecas unterhält sich unser ecuadorianischer Freund Pipo mit Einheimischen, um einige der interessantesten und am häufigsten verwendeten mexikanischen umgangssprachlichen Wörter und Ausdrücke zu lernen.
Übereinstimmungen im Text
Caption 44 [es]: {Esto,} esto me llama la atención y es medio chistoso esto de "planchar". ¿Qué es?
Caption 44 [de]: Das, das ist mir aufgefallen und es ist ziemlich lustig, dieses „planchar“ [bügeln]. Was ist das?
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3:02

Cristina - Mercado

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Ecuador

Warst du schon einmal auf einem südamerikanischen Markt? Cristina nimmt uns mit auf einen typischen Markt in Otavalo, Ecuador, auf dem man alle in der Ernährungspyramide enthaltenen Lebensmittel sowie andere typische Produkte des Landes kaufen kann.
Übereinstimmungen im Text
Caption 43 [es]: Esto con el fin de llamar más clientes.
Caption 43 [de]: Dies mit dem Zweck, mehr Kunden anzulocken.
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3:04

Otavalo - Ejercicios

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Ecuador

Nachdem sie zu viel Truthahn gegessen hat, beschließt Cristina, diese zusätzlichen Kilos durch Sport zu verlieren. Während ihrer Routine trifft sie Rony, einen begeisterten Parkour-Praktizierenden. Mal sehen, ob er ihr einen hilfreichen Rat geben kann.
Übereinstimmungen im Text
Caption 30 [es]: ¿tiene algún nombre? ¿Cómo se llama?
Caption 30 [de]: haben sie irgendeinen Namen? Wie heißt das?
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4:26

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 19

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Wie wird die Welt in fünfzig Jahren aussehen? In der Übung dieses Teils bilden die Schüler der BCNLIP-Sprachschule Sätze und malen sich aus, wie Transport, Familie, Häuser usw. in der Zukunft aussehen werden.
Übereinstimmungen im Text
Caption 36 [es]: al metro le llaman "el subte".
Caption 36 [de]: nennen sie die U-Bahn „el subte“ [kurz für „subterráneo“].
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3:12

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 16

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Welche weiteren positiven und negativen Bedingungssätze können mit dem Verb im Futur gebildet werden? Mal sehen, welche kreativen Beispiele sich die BCNLIP-Schüler einfallen lassen.
Übereinstimmungen im Text
Caption 33 [es]: ¿Cómo... cómo se llama [sic] estos... poquitos lagos?
Caption 33 [de]: Wie... wie heißen diese... wenigen Seen?
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3:59

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 15

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Javi von BCNLIP setzt seinen Unterricht, der den Bedingungssätzen mit „Si“ (Wenn) und dem Futur gewidmet ist, fort. Er fordert nun seine Schüler dazu auf, selbst optimistische und pessimistische Sätze zu bilden. Was könnte passieren, wenn sie Lotto spielen?
Übereinstimmungen im Text
Caption 89 [es]: No sé por qué se llama "arcoíris".
Caption 89 [de]: Ich weiß nicht, warum es „arcoíris“ heißt.
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3:46

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 13

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Wir fahren in der BCNLIP-Schule mit den Bedingungssätzen fort, die die Schüler gerade geübt haben. Jetzt ist es an der Zeit, einige Satzelemente genauer zu analysieren.
Übereinstimmungen im Text
Caption 83 [es]: ¿Cómo se llama?
Caption 83 [de]: Wie heißt es?
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5:07

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 10

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Nach der Erklärung zur Verwendung des Verbs "haber" bespricht Javi mit den Schülern der Sprachschule BCNLIP die Konjugation anderer Verben.
Übereinstimmungen im Text
Caption 85 [de]: No. Acaba de llamar... [Nein. Er hat gerade angerufen...]
Caption 85 [es]: No. Acaba de llamar...
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3:58

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 6

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Wie konjugiert man Verben im Futur? Es geht weiter mit Javis Unterricht in der BCNLIP . Wir lernen die verschiedenen Endungen von regelmäßigen Verben, aber auch von einigen unregelmäßigen Verben.
Übereinstimmungen im Text
Caption 25 [es]: lo que llaman el "stress" en... en inglés,
Caption 25 [de]: was im... im Englischen „stress“ genannt wird,
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4:12

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Werden wir den Großteil unserer Lebensmittel im Meer anbauen? Werden unsere Gehirne durch Computer verbunden sein? Dies sind nur einige der Vorhersagen, die Javi mit seinen Schülern an der BCNLIP Sprachschule in Barcelona bespricht.
Übereinstimmungen im Text
Caption 15 [es]: ¿cómo se llama?, "seaweed".
Caption 15 [de]: wie hieß es? „Seaweed“ [Englisch].
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5:17

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Fortgeschitten Fortgeschitten

Spanien

In Barcelonas BCNLIP-Sprachschule besprechen Javi und seine Schüler weiterhin einige Vorhersagen und die Wahscheinlichkeit, dass sie eintreten werden.
Übereinstimmungen im Text
Caption 13 [es]: Le'... solemos llamar a esto...
Caption 13 [de]: Kon'... wir nennen das normalerweise...

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