Yabla Spanisch
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2:37

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 17

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

In der BCNLIP-Schule üben Javis Schüler weiterhin die Zukunftsform und äußern Ideen darüber, was sie tun würden oder was passieren würde, wenn es regnen würde.
Übereinstimmungen im Text
Caption 37 [de]: Aber es gibt ein Verb,
Caption 37 [es]: Pero hay un verbo,
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4:54

Carlos explica - Los cinco sentidos - Part 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Kolumbien

Wir lernen weiterhin mit Carlos einige Redewendungen, die sich auf die fünf Sinne beziehen. Was können wir mit dem Geruchssinn und Geschmackssinn ausdrücken?
Übereinstimmungen im Text
Caption 35 [de]: hat mit dem Verb, das sich auf den Geruchssinn bezieht, zu tun,
Caption 35 [es]: tiene que ver con el verbo relacionado con el sentido del olfato,
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4:20

Clase Aula Azul - Planes para el futuro - Part 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Absoluter Anfänger Absoluter Anfänger

Spanien

Idoia von El Aula Azul lehrt uns eine nützliche grammatikalische Struktur, um auf Spanisch über Pläne in der Zukunft zu sprechen.
Übereinstimmungen im Text
Caption 14 [de]: Zuerst brauche ich das Verb „ir“ [werden; nahe Zukunft] in der Gegenwart.
Caption 14 [es]: Primero, necesito el verbo "ir" en presente.
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3:59

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 15

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Javi von BCNLIP setzt seinen Unterricht, der den Bedingungssätzen mit „Si“ (Wenn) und dem Futur gewidmet ist, fort. Er fordert nun seine Schüler dazu auf, selbst optimistische und pessimistische Sätze zu bilden. Was könnte passieren, wenn sie Lotto spielen?
Übereinstimmungen im Text
Caption 17 [de]: Wir benutzen das Verb „ganaré“.
Caption 17 [es]: Usamos el verbo "ganaré".
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3:46

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 13

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Wir fahren in der BCNLIP-Schule mit den Bedingungssätzen fort, die die Schüler gerade geübt haben. Jetzt ist es an der Zeit, einige Satzelemente genauer zu analysieren.
Übereinstimmungen im Text
Caption 37 [de]: Der „Konditional“ ist auch eine Art Verb,
Caption 37 [es]: El "condicional" también es un tipo de verbo,
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4:47

Carlos explica - Los cinco sentidos - Part 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Kolumbien

In diesem zweiten Teil lernen wir das Vokabular, das sich auf die fünf Sinne des menschlichen Körpers bezieht: Sehsinn, Geruchssinn, Geschmackssinn, Gehörsinn und Tastsinn.
Übereinstimmungen im Text
Caption 56 [de]: Grundsätzlich ist das Verb „zuhören“
Caption 56 [es]: Fundamentalmente, el verbo "escuchar"
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6:22

Clase Aula Azul - Acciones habituales y en este momento - Part 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Absoluter Anfänger Absoluter Anfänger

Spanien

Lasst uns mit Ester von El Aula Azul üben, wie man Verben auf Spanisch verwendet, die sich auf Aktionen beziehen, die wir gerade ausführen!
Übereinstimmungen im Text
Caption 14 [de]: Nun, wir brauchen das Verb „estar“ [sein],
Caption 14 [es]: Bien, necesitamos el verbo "estar",
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5:07

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 10

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Nach der Erklärung zur Verwendung des Verbs "haber" bespricht Javi mit den Schülern der Sprachschule BCNLIP die Konjugation anderer Verben.
Übereinstimmungen im Text
Caption 4 [de]: S'... Sie glauben, dass es notwendig ist, das Verb „haber“ [geben, existieren]
Caption 4 [es]: E'... Ellos creen que sí que hay que adaptar el verbo "haber"
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5:00

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 9

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Gemeinsam mit Javi von BCNLIP machen wir eine Übung zur Verwendung des Verbs „haber“ und sehen uns den Unterschied zwischen „habrá“ und „abra“ an.
Übereinstimmungen im Text
Caption 35 [de]: Es ist das Verb..?
Caption 35 [es]: ¿Es el verbo...?
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4:45

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 8

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Es geht weiter mit dem Futur im Spanischunterricht an der BCNLIP-Schule. Die Schüler üben das Konjugieren unregelmäßigerer Verben und lernen, sie von den unregelmäßigen Verben zu unterscheiden.
Übereinstimmungen im Text
Caption 66 [de]: S'... Das Verb „ser“ [sein] ist normalerweise unregelmäßig.
Caption 66 [es]: S'... El verbo "ser" normalmente es irregular.
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4:33

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 7

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

In diesem Teil des Unterrichts mit Javi in der BCNLIP-Schule werden wir sehen, wie das Futur unregelmäßiger Verben im Vergleich zu den regelmäßigen Verben konjugiert wird.
Übereinstimmungen im Text
Caption 58 [de]: Wir werden nur das Erste machen, das Verb „hacer“. OK? -Mm-hm.
Caption 58 [es]: Vamos a hacer el primero solo, el verbo "hacer". ¿Vale? -Mm-hm.
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3:58

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 6

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Wie konjugiert man Verben im Futur? Es geht weiter mit Javis Unterricht in der BCNLIP . Wir lernen die verschiedenen Endungen von regelmäßigen Verben, aber auch von einigen unregelmäßigen Verben.
Übereinstimmungen im Text
Caption 8 [de]: Das Verb im Infinitiv. -Infinitiv.
Caption 8 [es]: El verbo en infinitivo. -Infinitivo.
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3:09

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 5

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Javi, der sympathische Lehrer der Sprachschule BCNLIP in Barcelona, zeigt uns die Regeln, wie die Verben im spanischen Futur konjugiert werden.
Übereinstimmungen im Text
Caption 2 [de]: Wenn wir das Verb
Caption 2 [es]: Si tenemos el verbo
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4:39

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittel bis Fortgeschritten Mittel bis Fortgeschritten

Spanien

Nachdem die Wahrscheinlichkeit mehrerer zukünftiger Szenarien besprochen wurde, gehen die Schüler der BCNLIP -Sprachschule dazu über, zu lernen, wie man Verben in der Zukunftsform konjugiert.
Übereinstimmungen im Text
Caption 18 [de]: Was für eine Art von Verb haben wir hier?
Caption 18 [es]: ¿Qué tipo de verbo tenemos aquí?
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4:30

El Aula Azul - La Doctora Consejos: parecer y parecerse

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Was ist der Unterschied zwischen den Verben „parecer“ und „parecerse“? Die Doktorin Ratschläge von El Aula Azul möchte dieses Mal Ander helfen, der sehr müde aussieht. Ander erzählt ihr, was er in seinem Alltag alles wichtig findet und worin er seinen Eltern und Geschwistern ähnelt.
Übereinstimmungen im Text
Caption 3 [de]: zwischen dem Verb „parecerse“ [sich ähneln] und dem Verb „parecer“ [scheinen, aussehen, wirken, finden] ist.
Caption 3 [es]: entre el verbo parecerse y el verbo parecer.
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