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Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 2

Schwierigkeitsgrad: Fortgeschitten

Spanien

In Barcelonas BCNLIP-Sprachschule besprechen Javi und seine Schüler weiterhin einige Vorhersagen und die Wahscheinlichkeit, dass sie eintreten werden.

Übereinstimmungen im Text

Caption 40 [de]: dieses Verb „machen“, was das Verb ist, das, wenn wir nicht... n'... n'...
Caption 40 [es]: este verbo "hacer", que es el verbo que cuando no... n'... n'...

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Clase Aula Azul - Se involuntario - Part 4

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Im letzten Teil zum „unfreiwilligen se“ fordert die Lehrerin ihre Schüler von El Aula Azul dazu auf, Sätze zu bilden, sowohl im Singular als auch im Plural.

Übereinstimmungen im Text

Caption 35 [de]: Sehr gut. Vorsichtig mit dem Verb „morir“ [sterben],
Caption 35 [es]: Muy bien. Cuidado el verbo "morir",

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Clase Aula Azul - Se involuntario - Part 3

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

In dieser Lektion bringt Esther den Schülern von El Aula Azul die Verwendung des unfreiwilligen „se“ im Zusammenhang mit häufig verwendeten Verben anhand einiger nützlicher Beispiele bei.

Übereinstimmungen im Text

Caption 3 [de]: OK, wir werden das Verb „escapar“ verwenden.
Caption 3 [es]: Vale, vamos a usar el verbo "escapar".

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Clase Aula Azul - Se involuntario - Part 1

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

„Has olvidado las llaves" („Du hast deine Schlüssel vergessen“) zu sagen, ist zwar im Spanischen grammatikalisch korrekt, jedoch wirkt diese Aussage, als ob die Person es absichtlich getan hat. Diese vierteilige Lektion von El Aula Azul widmet sich dem Pronomen „se“, das bei einigen Verben verwendet wird, um auszudrücken, dass etwas unabsichtlich passiert ist.

Übereinstimmungen im Text

Caption 66 [de]: denn das Verb,
Caption 66 [es]: porque el verbo,

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Cleer - La gramática del cuento "El patito feo" - Part 2

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Kolumbien

Cleer lehrt uns, wie man das Gerundium der regelmäßigen und einiger unregelmäßigen Verben in der Vergangenheitsform konjugiert.

Übereinstimmungen im Text

Caption 25 [de]: Ich muss klarstellen, dass zusätzlich zum Verb „estar“ [sein],
Caption 25 [es]: Debo aclarar que además del verbo "estar",

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Cleer - La gramática del cuento "El patito feo" - Part 1

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Kolumbien

Am Beispiel der Geschichte „Das hässliche Entlein“ lernen wir mit Cleer, in welchen Zeitformen Kindermärchen und Geschichten im Allgemeinen auf Spanisch erzählt werden.

Übereinstimmungen im Text

Caption 18 [de]: „Érase“ [Es war] kommt vom Verb „ser“ [sein].
Caption 18 [es]: "Érase" viene del verbo "ser".

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Clase Aula Azul - La segunda condicional - Part 6

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Nachdem wir in El Aula Azul gelernt haben, was wir tun würden, wenn wir im Lotto gewinnen würden, ist es an der Zeit, andere Verben zu verwenden und uns andere Situationen vorzustellen. Mal sehen, was die Schüler erfinden!

Übereinstimmungen im Text

Caption 58 [de]: Das Verb „ser“ [sein]
Caption 58 [es]: El verbo "ser"

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Clase Aula Azul - La segunda condicional - Part 4

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Idoia aus El Aula Azul wiederholt ihren „perfekten Trick“, um Verben im Imperfekt des Subjunktivs zu konjugieren, und präsentiert uns die Zeitform, die oft darauf folgt.

Übereinstimmungen im Text

Caption 1 [de]: Lasst uns zum Beispiel an ein unregelmäßiges Verb denken.
Caption 1 [es]: Por ejemplo, vamos a pensar un verbo irregular.

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Clase Aula Azul - La segunda condicional - Part 3

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Wie konjugiert man das Imperfekt des Subjunktivs? Unsere Lehrerin Idoia von El Aula Azul teilt uns diese wichtige Formel mit.

Übereinstimmungen im Text

Caption 2 [de]: Welches Verb ist das?
Caption 2 [es]: Este ¿qué verbo es?

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Clase Aula Azul - Información con subjuntivo e indicativo - Part 5

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Im letzten Teil dieser Reihe über den Subjunktiv und Indikativ von El Aula Azul sehen wir uns einige Beispielsätze an, die mit dem spanischen Wort „aunque“ (obwohl) beginnen, gefolgt von Verben, die entweder im Indikativ oder im Konjunktiv stehen.

Übereinstimmungen im Text

Caption 26 [de]: Bei welchem Verb?
Caption 26 [es]: ¿En qué verbo?

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Clase Aula Azul - Pedir deseos - Part 5

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Idoia von El Aula Azul erklärt uns weiterhin, wie man Verben, die auf -ar-, -er- und -ir enden, im Konjunktiv konjugiert und stellt uns das Wort „ojalá“ (hoffentlich) vor, welches im Konjunktiv ein Zauberwort darstellt.

Übereinstimmungen im Text

Caption 12 [de]: es ist ein unregelmäßiges Verb in der Gegenwart,
Caption 12 [es]: es un verbo irregular en presente,

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Clase Aula Azul - Pedir deseos - Part 4

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

In diesem Teil von El Aula Azul: El Aula Azul lernen wir, wie wir den spanischen Konjunktiv Präsens bilden, wenn wir uns etwas für eine andere Personen wünschen. Mit welchem Trick das leicht zu merken ist, erfährst du hier!

Übereinstimmungen im Text

Caption 34 [de]: Weil das Verb auf -er endet.
Caption 34 [es]: Porque el verbo termina en -er.

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Clase Aula Azul - Pedir deseos - Part 3

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

Jetzt, da wir wissen, wie wir uns an unserem Geburtstag etwas wünschen können, ist es in El Aula Azul an der Zeit, zu lernen, wie wir anderen Menschen etwas wünschen können.

Übereinstimmungen im Text

Caption 52 [de]: Welches Verb kann ich verwenden? -Bekommt. -Bekommt.
Caption 52 [es]: ¿Qué verbo puedo utilizar? -Consigue. -Consigue.

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Clase Aula Azul - Pedir deseos - Part 2

Schwierigkeitsgrad: Mittleres Niveau

Spanien

In dieser Folge von El Aula Azul zeigt uns die Lehrerin, wie man Wünsche äußert. Welche Wünsche werden sich wohl die Schüler überlegen?

Übereinstimmungen im Text

Caption 58 [de]: Ihr könnt das Verb, das ihr wollt, benutzen.
Caption 58 [es]: Podéis utilizar el verbo que queráis.

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Carlos explica - El modo imperativo 4: Nosotros + reflexivos

Schwierigkeitsgrad: Anfänger

Kolumbien

Carlos erklärt detailliert anhand von Beispielen, wie der Imperativ in der ersten Person Plural mit „nosotros“ [wir] gebildet wird.

Übereinstimmungen im Text

Caption 24 [de]: Zuerst werde ich euch das Verb im Infinitiv geben,
Caption 24 [es]: Primero les daré el verbo en infinitivo,

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