Triff Mariano Martinez, Bootsfahrer und Reiseleiter von Port Lligat. Er wird dir erzählen, wie er hierher gekommen ist und wie die Bootsfahrt ist. Aber stelle ihm nicht zu viele Fragen!

Die venezolanische Indie-Punk-Band La Vida Bohème präsentiert hier ihr Debüt - ein Lied, das aus nur wenigen Wörtern besteht. Sie singen von den Dächern Caracas aus und werden am Ende entführt, während der Spruch „Viva la résistance“, mit Graffiti geschrieben, an einer Hauswand auftaucht.

Carolina bringt uns das Akopieren (den Wegfall von Sprachlauten am Wortende) für ein paar spanische Adjektive bei.

Eines der größten Probleme, das unserer Spanischlehrerin Carolina bei den Schülern im Unterricht aufgefallen ist, ist der Gebrauch der reflexiven Verben. In diesem Video erklärt sie uns, wie reflexive Verben korrekt angewendet werden.

Carolina erklärt uns detailliert den Gebrauch des Verbs „dar“ (geben) in verschiedenen Zusammenhängen und Sätzen.

Carolina erklärt uns in dieser Lektion, wie man die drei Verben "pedir", "preguntar" und "ordenar", die alle eine ähnliche Bedeutung haben, richtig anwendet.

Kennst du den Unterschied zwischen "saber" und "conocer"? Kennst du Carolina? Sie erklärt uns, in welchem Zusammenhang welches Verb verwendet wird.

Carolina, eine Spanischlehrerin aus Venezuela, bringt uns den Unterschied zwischen den Verben „mirar“ (gucken), „ver“ (sehen) und „buscar“ (suchen) bei.

Da die spanischen Wörter/Ausdrücke "haber" und "a ver" bzw. "si" und "sí" gleich klingen, werden die verschiedenen Bedeutungen sehr oft durcheinander gebracht. Die Spanischlehrerin Carolina erklärt uns die Unterschiede.

Carolina gibt uns eine nützliche Lektion darüber, wie wir „heute Abend“ und „gestern Abend“ richtig auf Spanisch sagen.

Carolina bringt uns in diesem Video bei, was kopulative Konjunktionen sind und wie man diese verwendet.

Carolina lehrt uns über die disjunktiven und kopulativen Konjunktionen. Verschiedene Möglichkeiten, um "oder" und "oder auch" im Spanischen zu verwenden.

Carolina erklärt einige häufige Fehler, die sie unter ihren Studenten beobachtet hat. Dank ihrer Erfahrung, können wir diese Fehler vermeiden.

Carolina erklärt uns im zweiten Teil über häufige Fehler, die sie unter ihren Spanisch Schülern bemerkt hat. Beispielsweise bei der Verwendung der Verben haben, geben, machen, hineingeben... Viel Spaß beim Lernen!

Carolina zeigt uns noch ein paar der geläufigen Fehler, die ihre Schüler im Spanischunterricht begehen, wie zum Beispiel den missverständlichen Gebrauch des Wortes "carácter", den Unterschied von "de" und "dé" und was man beachten muss, wenn man ein Datum schreibt oder wenn man darüber spricht.