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Clase Aula Azul
Anfänger bis mittleres Niveau
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Unsere Freunde und Lehrerinnen der Sprachschule El Aula Azul in San Sebastián teilen mit uns eine Reihe sehr nützlicher Lektionen in Bezug auf die spanische Grammatik.

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Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

In diesem Video lernen wir das Verb „parecer“ (finden) kennen, welches wir verwenden, wenn es um unsere Meinung zu etwas geht. Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul leitet den Unterricht ein und fragt ihre Schüler, was sie von der Stadt San Sebastián halten.

Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

Die Lehrerin Idoia von El Aula Azul zeigt uns wie die indirekten Objektpronomen bei dem Verb „parecer“ heißen und wie man sie anwendet. Hier müssen wir ein bisschen aufpassen, denn "Me parece muy bien!" wird in diesem Fall mit "Ich finde es sehr gut!" übersetzt, buchstäblich übersetzt würde es heißen: "Es erscheint mir sehr gut!" Wir verwenden das Objektpronomen also bei dieser Übersetzung nicht auf Deutsch.

Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul fährt mit der Erklärung zum Verb „parecer“ fort. Dieses ändert sich, wenn das Substantiv, auf das es sich bezieht, im Singular oder im Plural steht.

Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul zeigt weiterhin, wie man das Verb „parecer“ mit verschiedenen Pronomen und einer Vielzahl an Adjektiven verwendet.

Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 5

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

Die Lehrerin Ioia der renomierten Spanisch-Sprachschule El Aula Azul erklärt uns, welchen Unterschied es zwischen dem Verb „parecerse“ und „parecer“ gibt.

Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 6

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

Die El Aula Azul-Lehrerin fährt fort, das reflexive Verb „parecerse“ (sich ähneln) in den unterschiedlichen Personen zu konjugieren.

Clase Aula Azul - El verbo parecer - Teil 7

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

Spanien

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul beendet die Serie, indem sie ihren Schülern den Unterschied zwischen „parecer“ (finden), um eine Meinung abzugeben, und „parecerse“ (sich ähneln), um über das Aussehen zu sprechen, erklärt.

Clase Aula Azul - Pedir deseos - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Eine Lehrerin von El Aula Azul (Das Blaue Klassenzimmer) hat Geburtstag und gibt uns preis, was sie sich dieses Jahr wünscht.

Clase Aula Azul - Pedir deseos - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In dieser Folge von El Aula Azul zeigt uns die Lehrerin, wie man Wünsche äußert. Welche Wünsche werden sich wohl die Schüler überlegen?

Clase Aula Azul - Pedir deseos - Teil 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Jetzt, da wir wissen, wie wir uns an unserem Geburtstag etwas wünschen können, ist es in El Aula Azul an der Zeit, zu lernen, wie wir anderen Menschen etwas wünschen können.

Clase Aula Azul - Pedir deseos - Teil 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In diesem Teil von El Aula Azul: El Aula Azul lernen wir, wie wir den spanischen Konjunktiv Präsens bilden, wenn wir uns etwas für eine andere Personen wünschen. Mit welchem Trick das leicht zu merken ist, erfährst du hier!

Clase Aula Azul - Pedir deseos - Teil 5

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Idoia von El Aula Azul erklärt uns weiterhin, wie man Verben, die auf -ar-, -er- und -ir enden, im Konjunktiv konjugiert und stellt uns das Wort „ojalá“ (hoffentlich) vor, welches im Konjunktiv ein Zauberwort darstellt.

Clase Aula Azul - Pedir deseos - Teil 6

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In diesem letzten Teil über das Äußern von Wünschen üben die Schüler von El Aula Azul Sätze mit „ojalá“ (hoffentlich) und dem Konjunktiv des Verbs, um etwas für sich und andere Menschen zu wünschen. Diesmal pusten sogar alle gemeinsam die Kerzen aus!

Clase Aula Azul - Información con subjuntivo e indicativo - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In dieser neuen Unterrichtsstunde in „El Aula Azul“ beginnt der Unterricht mit einer Unterhaltung über den berühmten Strand von San Sebastián und mit einigen Fotos, die die Lehrerin mitgebracht hat, auf denen junge Studenten beim Telefonieren zu sehen sind.

Clase Aula Azul - Información con subjuntivo e indicativo - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In diesem zweiten Teil der Lektion verwendet Ester, die Lehrerin in „El Aula Azul“, die Charaktere auf den Fotos, um uns Beispiele für Sätze mit dem Verb im Konjunktiv und Indikativ zu geben.

Clase Aula Azul - Información con subjuntivo e indicativo - Teil 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Teil drei der Lektion von El Aula Azul gibt uns weiterhin Aufschluss darüber, wann der Konjunktiv gegenüber dem Indikativ verwendet wird, wenn wir jemandem in einem Gespräch Information zur Verfügung stellen. Wir lernen ebenfalls ein anderes Wort, das die gleiche Bedeutung wie „aunque“ (obwohl) hat und oftmals den spanischen Subjunktiv erfordert.

Clase Aula Azul - Información con subjuntivo e indicativo - Teil 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In der heutigen Unterrichtseinheit bei El Aula Azul lernen wir, wie das Wort „aunque“ (obwohl) entweder mit dem Indikativ oder dem Konjunktiv verwendet werden sollte, je nachdem, ob die übermittelten Informationen dem Hörer bekannt oder neu sind.

Clase Aula Azul - Información con subjuntivo e indicativo - Teil 5

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Im letzten Teil dieser Reihe über den Subjunktiv und Indikativ von El Aula Azul sehen wir uns einige Beispielsätze an, die mit dem spanischen Wort „aunque“ (obwohl) beginnen, gefolgt von Verben, die entweder im Indikativ oder im Konjunktiv stehen.

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Bei El Aula Azul erzählt die Lehrerein Ioia heute, dass ihr etwas Unglaubliches passiert ist. Auf diese Weise führt sie die Schüler in die zweite Konditionalzeit ein. Und was würden ihre Schüler machen, wenn ihnen das Gleiche passieren würde?

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Wir lernen diesmal in El Aula Azul, wie man den zweiten Konditional, den unvollendeten Subjunktiv benutzt, um hypothetische Sätze zu erstellen. Wetten, du errätst nicht, was Ivonne tun würde, wenn sie im Lotto gewinnen würde!?

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Wie konjugiert man das Imperfekt des Subjunktivs? Unsere Lehrerin Idoia von El Aula Azul teilt uns diese wichtige Formel mit.

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Idoia aus El Aula Azul wiederholt ihren „perfekten Trick“, um Verben im Imperfekt des Subjunktivs zu konjugieren, und präsentiert uns die Zeitform, die oft darauf folgt.

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 5

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In diesem Teil werden wir bei El Aula Azul sehen, wie der Konditional des Verbs je nach Endung des Infinitivs auf „ar“, „er“ oder „ir“ gebildet wird. Diese Regel gilt jedoch nicht bei den unregelmäßigen Verben, wie zum Beispiel dem Verb „hacer“ (machen).

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 6

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Nachdem wir in El Aula Azul gelernt haben, was wir tun würden, wenn wir im Lotto gewinnen würden, ist es an der Zeit, andere Verben zu verwenden und uns andere Situationen vorzustellen. Mal sehen, was die Schüler erfinden!

Clase Aula Azul - La segunda condicional - Teil 7

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In diesem letzten Teil über die Verwendung des spanischen zweiten Konditionals üben die Schüler in El Aula Azul das Gelernte anhand von Beispielsätzen.

Clase Aula Azul - El verbo gustar - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Bei El Aula Azul bittet die Spanischlehrerin ihre Schüler um Empfehlungen dazu, wo sie ihren Urlaub verbringen könnte. Die Schüler haben mehrere Ideen, aber... was gefällt ihr eigentlich?

Clase Aula Azul - El verbo gustar - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

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In diesem zweiten Teil der Lektion, die dem Verb „gustar“ (gefallen) gewidmet ist, lernen die Schüler von El Aula Azul das Verb mit den entsprechenden Personalpronomen zu konjugieren.

Clase Aula Azul - El verbo gustar - Teil 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Weiter geht es bei El Aula Azul mit dem Verb „gustar“ (gefallen)! Heute befasen wir uns damit, welche Ähnlichkeiten bzw. Unterschiede es im Vergleich zu den reflexiven Verben aufweist.

Clase Aula Azul - El verbo gustar - Teil 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In dieser Unterrichtseinheit von El Aula Azul erfahren wir, dass die Lehrerin Hitze zwar nicht mag, dafür aber schöne Gebäude und Museen. So lernen wir, wann „gusta“ und wann „gustan“ verwendet wird.

Clase Aula Azul - El verbo gustar - Teil 5

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

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In diesem letzten Teil unserer Serie von El Aula Azul über das Verb „gustar“ setzen wir unsere Übungen fort. Jetzt sind die Schüler an der Reihe, sich gegenseitig Urlaubsempfehlungen zu geben, basierend auf das, was jeder Einzelne mag.

Clase Aula Azul - Se involuntario - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

„Has olvidado las llaves" („Du hast deine Schlüssel vergessen“) zu sagen, ist zwar im Spanischen grammatikalisch korrekt, jedoch wirkt diese Aussage, als ob die Person es absichtlich getan hat. Diese vierteilige Lektion von El Aula Azul widmet sich dem Pronomen „se“, das bei einigen Verben verwendet wird, um auszudrücken, dass etwas unabsichtlich passiert ist.

Clase Aula Azul - Se involuntario - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In diesem zweiten Teil über das unfreiwillige „se“ geht die Lehrerin von El Aula Azul mit den Schülern die Personalpronomen durch, die bei dem Verb „gustar“ [gefallen] verwendet werden. Auf diese Weise erklärt sie Schritt für Schritt, wie ein Satz mit „se“ zusammengesetzt wird, wenn es darum geht, dass etwas unfreiwillig getan wurde.

Clase Aula Azul - Se involuntario - Teil 3

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

In dieser Lektion bringt Esther den Schülern von El Aula Azul die Verwendung des unfreiwilligen „se“ im Zusammenhang mit häufig verwendeten Verben anhand einiger nützlicher Beispiele bei.

Clase Aula Azul - Se involuntario - Teil 4

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Mittleres Niveau Mittleres Niveau

Spanien

Im letzten Teil zum „unfreiwilligen se“ fordert die Lehrerin ihre Schüler von El Aula Azul dazu auf, Sätze zu bilden, sowohl im Singular als auch im Plural.

Clase Aula Azul - Acciones habituales y en este momento - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Neuling Neuling

Spanien

Anhand von Beispielen zu alltäglichen Handlungen der Spanier lehrt uns Idoia von El Aula Azul die Verben je nach ihrer Endung auf -ar, -er oder -ir im Präsens zu konjugieren.

Clase Aula Azul - Acciones habituales y en este momento - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Neuling Neuling

Spanien

Lasst uns mit Ester von El Aula Azul üben, wie man Verben auf Spanisch verwendet, die sich auf Aktionen beziehen, die wir gerade ausführen!

Clase Aula Azul - La posesión - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Neuling Neuling

Spanien

Wie drücken wir auf Spanisch aus, wem etwas gehört? In dieser Lektion von El Aula Azul lernen wir, wie man die Possessivpronomen verwendet.

Clase Aula Azul - La posesión - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Neuling Neuling

Spanien

Wir lernen mit den Lehrerinnen von El Aula Azul eine andere Form kennen, um auf Spanisch den Besitz anzuzeigen.

Clase Aula Azul - Planes para el futuro - Teil 1

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Neuling Neuling

Spanien

Idoia von El Aula Azul lehrt uns eine nützliche grammatikalische Struktur, um auf Spanisch über Pläne in der Zukunft zu sprechen.

Clase Aula Azul - Planes para el futuro - Teil 2

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Neuling Neuling

Spanien

Unsere Lehrerin Idoia von El Aula Azul erklärt uns, wie man Pläne im Spanischen schmiedet. Doch was ist überhaupt die Zukunft? Wir werden anhand verschiedener Sätze Pläne für morgen, übermorgen, nächstes Jahr usw. schmieden.

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