Während Irma in Lombanas Firma versucht, Duques Aufenthaltsort herauszufinden, unternimmt Margarita dasselbe bei einer der letzten Personen, die Duque gesehen haben.

Obwohl die Schüler, die in Prüfungen die besten Noten erzielen, in der Regel recht intelligent sind, gibt es nach Soledads Meinung möglicherweise noch andere Faktoren, die diese Schüler auszeichnen. Lasst uns mehr darüber hören!

Um sich in Madrid und den umliegenden Gebieten der Hauptstadt fortzubewegen, ist es wichtig, die verschiedenen verfügbaren öffentlichen Verkehrsmittel zu kennen. Isabel und Paula stellen uns die unterschiedlichen Alternativen vor.

In diesem zweiten Teil gibt uns Silvia zahlreiche Beispiele und typische Ausdrücke im Spanischen mit den Verben „hablar“ [sprechen/reden], „decir“ [sagen] und „contar“ [erzählen].

Sabanero ist ein weiterer neuer Esel, der zum Glück in der Zufluchtsstätte für Esel ein Zuhause gefunden hat. In seinem Fall waren seine Besitzer Tierhändler, die beschlossen, ihn auszusetzen. Amaya erzählt uns seine Geschichte.

In dieser Lektion lernen wir mit Carlos die Definition einiger der wichtigsten Wirtschaftsbegriffe auf Spanisch. Wie immer werden wir zu jedem Begriff auch Beispielsätze sehen.

Duque erkennt endlich die Ernsthaftigkeit des vor ihm liegenden Problems. Dolly ihrerseits erzählt Margarita wertvolle Informationen über Duque und was zwischen ihnen passiert ist.

In diesem zweiten Teil erzählen uns Isabel und Paula mehr über den Nahverkehrszug und die Transportkarte, die es heute gibt, um sich mit öffentlichen Verkehrsmitteln in Madrid und Umgebung fortzubewegen.

In dieser Lektion geht Silvia auf das Verb „contar“ und seine verschiedenen Bedeutungen sowie die damit verbundenen Substantive und Ausdrücke ein.

Soledad erzählt uns, wie sehr wir darauf achten müssen, was wir unseren Kindern vermitteln, denn auch wenn wir es nicht bewusst merken, können sie uns in allem nacheifern, sogar in unseren eigenen Vorurteilen.

Amaya erzählt uns die Geschichte von Margarita, einer Eselin, die große Angststörungen hat und viel Aufmerksamkeit braucht. Lasst uns erfahren, was mit ihr passiert ist.

In diesem zweiten Teil werden wir einige zusätzliche wirtschaftliche Begriffe sehen. Zum Abschluss der Lektion teilt Carlos einen Text im Nachrichtenformat mit uns, in dem die bisher gelernten Wirtschaftsbegriffe vorkommen.

Wir erfahren weitere Details über die Fahrkartenoptionen und Preise der Transportkarte in Madrid sowie den Rabatten, die es für bestimmte Benutzergruppen gibt. Außerdem erzählt uns Isabel von einer peinlichen Situation, die ihr einmal während einer U-Bahn-Fahrt passiert ist.

Wir sehen uns mit Silvia weitere Bedeutungen des Verbs „contar“ an, gefolgt von einigen Beispielen und Ausdrücken, von denen du einige vielleicht bereits kanntest.

Soledad teilt ihre Meinung darüber mit, wie wichtig es ist, sich wie höfliche Menschen zu verhalten, und gibt uns ein treffendes Beispiel dafür, was das für sie bedeutet.