Mit der Ankunft der Spanier in Tenochtitlan wurde die gegenwärtige mexikanische Kultur geboren, eine kulturelle, aber auch spirituelle Vermischung von Weißen und Indianern, deren Bräuche tief in den Vorfahren aller Mexikaner verwurzelt sind.

Jetzt, da wir wissen, wie wir uns an unserem Geburtstag etwas wünschen können, ist es in El Aula Azul an der Zeit, zu lernen, wie wir anderen Menschen etwas wünschen können.

Guillermina und Candelario freunden sich mit Martín an, einem lustigen Pinguin auf Reisen.

Traumfänger wehren schlechte Energie ab und bewahren gleichzeitig das Gute. Jorge Musuña, der sie in Otavalo, Ecuador, zum Leben erweckt, erzählt uns über seine verschiedenen Arten von Traumfängern und ihren Entstehungsprozess.

Der Historiker und Führer Henry Quinteros Marrugo informiert uns über die Geschichte von Cartagena, Kolumbien, einschließlich seiner zahlreichen Invasionen und die Rolle der Festung San Felipe de Barajas.

Vicente Fernández Gómez, auch Chente genannt, ist ein Mariachi-Sänger, Unternehmer, Musikproduzent und mexikanischer Schauspieler, der als Symbol der hispanoamerikanschen Kultur angesehen wird und einer der bekanntesten Künstler Mexikos ist.

In diesem Teil von El Aula Azul: El Aula Azul lernen wir, wie wir den spanischen Konjunktiv Präsens bilden, wenn wir uns etwas für eine andere Personen wünschen. Mit welchem Trick das leicht zu merken ist, erfährst du hier!

Sam lernt neues spanisches Vokabular, während die Mädels seine Schlafgewohntheiten kennenlernen.

Dass die beiden Frauen, die Jaime und Andrea verfolgen, am selben Ort ankommen, scheint den Verdacht zu bestätigen, dass auch der gesuchte Verbrecher nicht weit sein kann. Zuvor muss jedoch ein Plan geschmiedet werden.

Kevins Gewissen plagt ihn, da er seine Mutter anlügen muss, um sich auf eine nächtliche Tour mit Guillo und Fede zu begeben.

Elvira lädt uns ein, den ältesten Stadtteil Barcelonas kennenzulernen. Auf dem Santa-Caterina-Markt erfahren wir etwas über die Geschichte der Tapas und lernen die bekanntesten und leckersten Tapas Kataloniens kennen.

Idoia von El Aula Azul erklärt uns weiterhin, wie man Verben, die auf -ar-, -er- und -ir enden, im Konjunktiv konjugiert und stellt uns das Wort „ojalá“ (hoffentlich) vor, welches im Konjunktiv ein Zauberwort darstellt.

Pablo und die Mädchen streiten sich darum, wer mit Sam shoppen geht, um seinen altmodischen Kleidungsstil zu ändern. Ob Sam die Hilfe annehmen wird...?

Als Sam mit den Kleidungsstücken durcheinander kommt, versucht Pablo ihm zu helfen. Die Mädels überlegen sich, welche Körperteile, sie bekleiden wollen.

Was wird uns wohl Mary Moons Kristallkugel über Aurelios und Dinodoros Zukunft sagen?