Die Lehrerin Idoia von El Aula Azul zeigt uns wie die indirekten Objektpronomen bei dem Verb „parecer“ heißen und wie man sie anwendet. Hier müssen wir ein bisschen aufpassen, denn "Me parece muy bien!" wird in diesem Fall mit "Ich finde es sehr gut!" übersetzt, buchstäblich übersetzt würde es heißen: "Es erscheint mir sehr gut!" Wir verwenden das Objektpronomen also bei dieser Übersetzung nicht auf Deutsch.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul fährt mit der Erklärung zum Verb „parecer“ fort. Dieses ändert sich, wenn das Substantiv, auf das es sich bezieht, im Singular oder im Plural steht.

Eine junge Frau kann ihr Telefon nicht finden und setzt sich auf eine Bank, um danach zu suchen. Auf derselben Bank sitzt ein junger Mann, der ihr hilft, das Gerät zu finden, während sie den Inhalt ihrer Handtasche leert.

Lola und Ana sind zwei Freundinnen, die zusammen in einer WG leben. Ein mysteriöser Brief für Lola, der aus Amerika kommt, sorgt für Aufruhr.

Der Sänger, Komponist und Gitarrist Pau Donés bringt mit seiner spanischen Band Jarabe de Palo in dem Song Agua zum Ausdruck, wie schwer es sein kann, zwischen Freundschaft und Liebe zu unterscheiden.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul zeigt weiterhin, wie man das Verb „parecer“ mit verschiedenen Pronomen und einer Vielzahl an Adjektiven verwendet.

Groß oder klein? Zwei Leute sitzen auf einer Parkbank und vergleichen die Größe der Gegenstände, die sie mit sich führen. Dabei stellen sie fest, dass sie sich ziemlich ähnlich sind.

Sam aus Amerika wird zu Besuch kommen, und zwar früher als erwartet. Während die Mädchen total aufgeregt sind, kann ihr Nachbar Pablo ihre Begeisterung nicht teilen.

Leonardo Rodriguez Sirtori, der sich während seiner künstlerischen Karriere von einer Vielzahl unterschiedlicher Themen inspirieren ließ, erzählt uns, wie es zu seiner Ausstellung über dunkelhäutige Porträts kam.

Ariana teilt uns einige interessante Fakten über Spanien mit. So erfahren wir, welche Sprachen dort gesprochen werden, welche die wichtigsten Städte sind, und auch, was man an Sehenswürdigkeiten, Architektur und Kunst gesehen haben sollte.

Die Lehrerin Ioia der renomierten Spanisch-Sprachschule El Aula Azul erklärt uns, welchen Unterschied es zwischen dem Verb „parecerse“ und „parecer“ gibt.

Samuel und Ana lernen sich im Park kennen und entdecken einen namenlosen Rucksack. Wird die Überprüfung des Inhalts ihnen helfen, die Identität des Inhabers herauszufinden?

Lola und Ana geben ihr Bestes, um mit ihrem etwas seltsamen neuen Mitbewohner zu kommunizieren, doch Sams Spanisch führt zu einigen Missverständnissen.

Die El Aula Azul-Lehrerin fährt fort, das reflexive Verb „parecerse“ (sich ähneln) in den unterschiedlichen Personen zu konjugieren.

In dieser Lektion zeigt uns Maria, wie positive und negative Gefühle auf Spanisch heißen.