Rosa zeigt uns anhand verschiedener Tonnen, die für Glas-, Kunstoff-, Papier- und allgemeinen Abfall vorgesehen sind, wie in Spanien recycelt wird.

Ana Carolina zeigt uns, wie man den Tisch zur Zufriedenheit aller Gäste deckt.

Lehrerin Maria kreiert mit ihren Schülerinnen einen Dialog, um die Richtungsbeschreibungen zu üben und erklären zu können, wie man zum Beispiel zur Schule oder zur Bank kommt.

Guillermina und Candelario gehen zum Leuchtturm und lernen ganz nebenbei noch eine Menge interessanter Sachen über Leuchttürme.

In dieser Lektion erklärt uns Carlos, wie und wann man das Imperfekt verwendet und nennt uns gängige Anwendungsbeispiele.

Ana Carolina gibt uns einige Tips, wie wir unsere Aussprache im Spanischen verbessern können.

Die Lehrerin María fährt fort, ihren Schülerinnen zu erklären, wie man Richtungen erklärt und eine Person anleitet, den Weg zu einem bestimmten Ort zu finden.

Luis Miguel performt seinen bekannten Song „La Bikina“, der von einer Frau handelt, die großen Kummer mit sich trägt und der man ihre Qual ansieht.

Ariana erklärt uns die verschiedenen sportlichen Aktivitäten, die sie unter der Woche ausführt. Neben dem Sport berichtet Ariana auch über andere Freizeitaktivitäten, die ihre Zeit in Anspruch nehmen.

Gillermina und Candelario lernen die Oma Marina kennen - eine Schildkröte, die einhundertfünfzig Jahre alt ist.

Ana Carolina macht mit uns eine Tour über einen Spielplatz und zeigt uns dabei, welche tollen Aktivitäten, die Kinder dort ausüben können.

Graciela nennt uns die Namen einiger Tiere, von Haustieren, aber auch von Wildtieren.

Ariana erzählt Details zu ihrem Haus und Lebensstil in Málaga, Spanien.

Lehrerin María bringt ihren Schülern bei, man man den Weg zum Flughafen beschreibt, und hilft ihnen dabei, ihren Wortschatz auf Spanisch mit den Namen vieler Orte zu erweitern, die sie unterwegs sehen könnten.

Guillermina und Candelario lernen Herrn Schnecke kennen, der ihnen hilft, ein Puppenhäuschen zu bauen.