Lass uns ein unterhaltsames Spiel namens „Denke schnell!“ mit Zulbany spielen und dabei ein paar neue spanische Vokabeln lernen!

Der Kolumbianer Jorge Celedón und der Venezolaner Franco de Vita stimmen ein Duett an, das tief aus dem Herzen kommt.

Schauen wir zu, wie Marisol ein köstliches, typisch venezolanisches Gericht zubereitet, das als „Pabellón Criollo“ bekannt ist. Die Hauptzutaten sind schwarze Bohnen, Reis, Rindfleisch und Bananen.

Aus Coro, Venezuela, stellt uns unsere Freundin Zony ihre Familie vor.

Zully und Cleer zeigen uns, wie man eine köstliche Mahlzeit zubereitet: Ragout mit Kartoffelgratin.

Am Ende dieser Serie bekommt Mónica von Luis den Rat erst zu lernen, ihre Wut zu kontrollieren, bevor sie anderen in ihrem Buch dazu rät, die ihrige zu kontrollieren.

Monica steht noch ganz am Anfang ihrer Schriftstellerkarriere und ist sich unsicher, wie sie mit ihrem Buch beginnen soll. Daher rät ihr Luis, vorerst für sich selbst zu schreiben.

Monica möchte ein Buch über Meditation schreiben, das den Menschen helfen soll, glücklicher zu leben. Hierzu trifft sie sich mit Luis, damit er ihr einige Ratschläge gibt.

Carolina weist auf häufige Fehler bei der Pluralbildung hin, die viele Spanischschüler machen. Außerdem nennt sie einen Fall, bei dem viele versuchen, wörtlich aus dem Englischen zu übersetzen.

Normalerweise enden die maskulinen Substantive im Spanischen auf „o" und die femininen auf „a". Carolina macht uns auf einige Ausnahmen aufmerksam und erklärt uns, woher diese rühren.

Carolina spricht über einen sehr häufigen Fehler, den viele Leute machen, wenn Sie Spanisch lernen. Es handelt sich um die korrekte Verwendung der Verben "ser" und "estar". Außerdem erklärt sie uns den Unterschied der Präpositionen "a" und "de" bei Bewegungsverben und wann man diese richtig einsetzt.

Carolina erklärt uns, wann man das spanische Verb "deber" und und den Ausdruck "deber de" benutzt, sowie den Unterschied zwischen "demás" und "de más".

Carolina zeigt uns noch ein paar der geläufigen Fehler, die ihre Schüler im Spanischunterricht begehen, wie zum Beispiel den missverständlichen Gebrauch des Wortes "carácter", den Unterschied von "de" und "dé" und was man beachten muss, wenn man ein Datum schreibt oder wenn man darüber spricht.

Carolina erklärt uns die Bedeutung der Konkordanz bei der Verwendung von besitzanzeigenden Adjektiven und was dabei zu beachten ist.

Carolina stellt uns die besitzanzeigenden Adjektive vor und gibt uns Beispiele dazu.