Natalia erklärt uns die vier Temperamentstypen und wie man den eigenen verstehen kann, um die persönlichen Eigenschaften optimal zu nutzen und mit anderen interagieren zu können.

Samuel trifft sich mit Ana im Park. Er hat für das neugeborene Baby seines Freundes einige Geschenke gekauft und möchte diese Ana zeigen.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul beendet die Serie, indem sie ihren Schülern den Unterschied zwischen „parecer“ (finden), um eine Meinung abzugeben, und „parecerse“ (sich ähneln), um über das Aussehen zu sprechen, erklärt.

Der Künstler Leonardo Rodríguez Sirtori erklärt, wie sich die Darstellung europäischer Figuren und der europäischen Geschichte in der Kunst bis auf wenige Ausnahmen durchgesetzt hat. Er hofft, dass Kunst auf der ganzen Welt immer mehr die Menschen dunkler Herkunft widerspiegeln wird.

Carlos erklärt uns die Bedeutungsvielfalt, die das Verb „tocar“ je nach Kontext im Spanischen haben kann, und nennt uns Beispiele für die verschiedenen Verwendungen.

In dieser Lektion zeigt uns Maria, wie positive und negative Gefühle auf Spanisch heißen.

Die El Aula Azul-Lehrerin fährt fort, das reflexive Verb „parecerse“ (sich ähneln) in den unterschiedlichen Personen zu konjugieren.

Samuel und Ana lernen sich im Park kennen und entdecken einen namenlosen Rucksack. Wird die Überprüfung des Inhalts ihnen helfen, die Identität des Inhabers herauszufinden?

Komm und besichtige die wunderschönen historischen Gebäude Bogotas! Kolumbianische Touristen erzählen uns etwas über diese Touristenattraktionen und warum es sich lohnt, der Stadt einen Besuch abzustatten.

Die Lehrerin Ioia der renomierten Spanisch-Sprachschule El Aula Azul erklärt uns, welchen Unterschied es zwischen dem Verb „parecerse“ und „parecer“ gibt.

Ariana teilt uns einige interessante Fakten über Spanien mit. So erfahren wir, welche Sprachen dort gesprochen werden, welche die wichtigsten Städte sind, und auch, was man an Sehenswürdigkeiten, Architektur und Kunst gesehen haben sollte.

Leonardo Rodriguez Sirtori, der sich während seiner künstlerischen Karriere von einer Vielzahl unterschiedlicher Themen inspirieren ließ, erzählt uns, wie es zu seiner Ausstellung über dunkelhäutige Porträts kam.

Groß oder klein? Zwei Leute sitzen auf einer Parkbank und vergleichen die Größe der Gegenstände, die sie mit sich führen. Dabei stellen sie fest, dass sie sich ziemlich ähnlich sind.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul zeigt weiterhin, wie man das Verb „parecer“ mit verschiedenen Pronomen und einer Vielzahl an Adjektiven verwendet.

Eine junge Frau kann ihr Telefon nicht finden und setzt sich auf eine Bank, um danach zu suchen. Auf derselben Bank sitzt ein junger Mann, der ihr hilft, das Gerät zu finden, während sie den Inhalt ihrer Handtasche leert.