Im zweiten Teil zur grammatikalischen Konkordanz erklärt uns Carlos die verbale Konkordanz, womit die Übereinstimmung von Numerus und grammatischer Person gemeint ist, die zwischen dem Verb und dem Subjekt bestehen muss.

Im Spanischen gibt es zwei Arten der grammatikalischen Konkordanz: die nominale und die verbale. In diesem Kapitel erklärt Carlos die nominale Konkordanz. Schauen wir uns an, worum es hier geht.

Lía teilt Cleer eine traurige Nachricht mit. Cleer hat daraufhin eine tolle Idee, um sie aufzuheitern.

Aus Coro, Venezuela, stellt uns unsere Freundin Zony ihre Familie vor.

Aus Quito, Ecuador, schickt uns Julia ein paar Ideen, wie man ein köstliches Sonntagsfrühstück zubereiten kann. Der erste Schritt besteht darin, einen traditionellen und köstlichen Baumtomatensaft zuzubereiten.

Aus der Stadt Quito, in Ecuador, berichtet uns Julia über die Auswirkungen von COVID-19 auf diese Großstadt.

Der spanische Sänger Luis Guitarra sendet aus Madrid einen ermutigenden Gruß an alle Schüler und Freunde von Yabla.

Ana Carolina zeigt uns ein einfaches und gesundes mexikanisches Rezept, die „Picadita Mexicana“, in dem natürlich die Maistortillas nicht fehlen dürfen. Mit nur wenigen Zutaten bereiten wir in kürzester Zeit einen köstlichen Snack zu!

Aus dem Westen Venezuelas zeigt uns Zulbra das Rezept für einen Gurkensalat, eine sehr beliebte, einfache und nahrhafte Beilage zu vielen Gerichten.

Wie könnten ein Dinosaurier, ein Spielzeugauto, ein Strick und eine Schachtel mit Überraschung in Beziehung zueinander gesetzt werden? Ana Carolina zeigt uns anhand dieser Objekte, wie man Lokale Präpositionen verwendet.

In diesem Video erklärt uns Carlos den Ursprung und die verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten des Wortes „vaina“ in einigen Ländern Lateinamerikas.

Wir lernen mit Carlos und Xavi die Begriffe verschiedener Objekte, die in Spanien und Kolumbien ganz unterschiedlich benannt werden.

Ana Carolina stellt uns Vokabular zu Hygieneprodukten vor, die wir täglich, gelegentlich oder im Notfall verwenden.

In diesem zweiten Teil stellt Carlos Xavi ein paar weitere Fragen zu seinem Leben. Wir lernen auch einen der Unterschiede zwischen dem Spanisch aus Spanien und dem Spanisch aus Kolumbien kennen, nämlich die Verwendung des Personalpronomens der zweiten Person Plural „Sie“ bzw. „ihr“.

Carlos und Xavi veranschaulichen uns anhand weiterer Beispiele den Unterschied bei der Aussprache der Buchstaben „c“ und „z“ in Kolumbien und Spanien.