Das Lied Mesa Que Mas Aplauda von der mexikanischen Gruppe Climax hat kürzlich die Küsten von Venezuela erreicht und dröhnte seitdem von jedem Raubkopienstand und aus jedem Bus. Sein einprägsamer, hirnverbrannter, bedeutungsloser Refrain za za za, yakuza, yakuza konnte von den Lippen jedes leicht zu beeindruckenden Kindes zwischen 5 und 50 gelesen werden. Taimur war keine Ausnahme – und wir auch nicht!

Das Spanisch des jungen Taimur ist für einen Nichteinheimischen nicht so leicht zu verstehen, wie das seiner Freundin Zulbany aus der Nachbarschaft, aber er hat viele interessante Sachen zu erzählen! Höre gut zu, denn unser junger Freund gibt uns die Gelegenheit, einige Ausdrücke und Redewendungen zu hören, die du vielleicht zuvor noch nicht gehört hast.

Zoraida ist ein großer Fan des neuen spanischen Exportschlagers: La Oreja de Van Gogh. Hören wir mal was sie sonst noch gerne in ihrer Freizeit macht, außer “Van Gogh’s Ohr” anzuhören… und Interviews zu geben!

Zoraida ist eine feurige junge Frau von der Küste Venezuelas die über die Vergangenheit und ihre Hoffnungen für das kommende Jahr redet.

Gelegentlich ist es fast unmöglich kleine Kinder zu verstehen, die nicht die eigene Muttersprache sprechen, wobei man auch manchmal auf Kinder treffen kann, die sehr leicht zu verstehen sind. Glücklicherweise fällt Zulbany in die letztere Kategorie! Hören wir ihr doch einmal zu, wie sie von ihrer Reise nach Mérida berichtet, hoch oben in den Anden.

In diesem Teil wiederholt Carlos kurz die Konjugation des Verbs „ser“ [sein] im Präsens Indikativ und schließt danach diese Lektion mit einem kleinen Quiz ab, in dem du das Gelernte testen kannst.

Nachdem wir zusammen mit Carlos schnell die ersten Funktionen des Verbs „ser“ (sein) aus dem vorherigen Video wiederholen, sehen wir uns nun noch einige weitere mit den jeweiligen Beispielen an.
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Das Verb „ser“ [sein] hat im Spanischen viele Funktionen. In diesem ersten Teil der Lektion werden wir sehen, wie man dieses Verb verwendet, um Dinge, wie den Charakter, dauerhafte Eigenschaften und die Nationalität einer Person auszudrücken.

Carlos erläutert uns die spanischen Personalpronomen im Singular und Plural, die Optionen, die bei einigen von ihnen existieren sowie ihre Verwendung im spanischen und im amerikanischen Spanisch.

Willst du weiter Ratespiele spielen? Lass uns mehr Farben erraten!

Was ist der Unterschied zwischen „tú“ [du] und „vos“ [du/Sie], wenn beide Pronomen der zweiten Person Singular entsprechen? In diesem Video erklärt uns Luana, wie beide Formen verwendet werden.

Luana erklärt uns, wie die engsten Verwandten in einer Familie auf Spanisch heißen.

Wie viel weißt du über Farben? Lasst uns mit Idoia und Esther von El Aula Azul rätseln!

Wenn du neu in einer Stadt bist, brauchst du möglicherweise Hilfe, um manche Orte zu finden. In diesem Video zeigen uns Cleer und Lida ein Beispiel, wie man mit jemandem ein Gespräch beginnt und nach Hilfe fragen kann.

Ana Carolina und ihr Sohn Elías José zeigen uns, wie man einige Fragen stellt, um ein einfaches Gespräch auf Spanisch zu beginnen.