In diesem Teil wiederholt Carlos kurz die Konjugation des Verbs „ser“ [sein] im Präsens Indikativ und schließt danach diese Lektion mit einem kleinen Quiz ab, in dem du das Gelernte testen kannst.

Nachdem wir zusammen mit Carlos schnell die ersten Funktionen des Verbs „ser“ (sein) aus dem vorherigen Video wiederholen, sehen wir uns nun noch einige weitere mit den jeweiligen Beispielen an.
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Das Verb „ser“ [sein] hat im Spanischen viele Funktionen. In diesem ersten Teil der Lektion werden wir sehen, wie man dieses Verb verwendet, um Dinge, wie den Charakter, dauerhafte Eigenschaften und die Nationalität einer Person auszudrücken.

Carlos erläutert uns die spanischen Personalpronomen im Singular und Plural, die Optionen, die bei einigen von ihnen existieren sowie ihre Verwendung im spanischen und im amerikanischen Spanisch.

Wenn du neu in einer Stadt bist, brauchst du möglicherweise Hilfe, um manche Orte zu finden. In diesem Video zeigen uns Cleer und Lida ein Beispiel, wie man mit jemandem ein Gespräch beginnt und nach Hilfe fragen kann.

Jacky bringt uns heute ein Lied bei, mit dem wir die Bestandteile des Gesichts lernen können. Viel Spaß beim Mitsingen!

Gemeinsam mit Cleer und Lida lernen wir, eine zwanglose und eine formelle Unterhaltung zu beginnen.

Cleer und Lida treffen sich am See, um mit einem aufblasbaren Brett Sport zu treiben, aber zuerst muss es aufgepumpt werden. Lasst uns mit ihnen bis hundert zählen!

Jacky singt uns ein Frühlingslied vor. Die Melodie kennen wir von dem bekannten Kinderlied "Alle Vögel sind schon da", doch der Text ist im Spanischen ganz anders. Lasst uns singen und dabei Spanisch lernen!

Im Deutschen macht ein Küken „piep“, doch welche Laute machen die Tiere auf Spanisch? Das zeigt uns Jacky anhand vom Lied der Bäuerin, was uns sehr an „Old Macdonald hat 'ne Farm“ erinnert.

Graciela Simancas hilft uns bei unseren ersten Schritten mit Spanisch, indem sie uns die Buchstaben des Alphabets, die Vokale und einige sehr gebräuchliche Wörter zeigt.

Graciela nennt uns die Namen einiger Tiere, von Haustieren, aber auch von Wildtieren.

In diesem unterhaltsamen Video versuchen unsere Freundinnen Cleer und Carolina mit verbundenen Augen Lebensmittel zu erraten. Mal sehen, wie viele Lebensmittel Cleer erraten kann!

In dieser Lektion lernen wir mit Carlos die Definition einiger der wichtigsten Wirtschaftsbegriffe auf Spanisch. Wie immer werden wir zu jedem Begriff auch Beispielsätze sehen.

Carlos geht etwas tiefer auf das Thema der künstlichen Intelligenz ein. Dabei geht es vor allem um die verschiedenen Arten des maschinellen Lernens, die es in der Welt der künstlichen Intelligenz gibt.

In diesem Video rezitiert Cleer ein wunderschönes Weihnachtsgedicht des berühmten nicaraguanischen Dichters Rubén Darío. Viel Spaß dabei!

Was ist eigentlich künstliche Intelligenz? In diesem ersten Teil werden wir uns mit Carlos die Antwort auf diese Frage sowie einige der am häufigsten verwendeten Begriffe auf Spanisch ansehen, wenn wir über künstliche Intelligenz sprechen.

Carlos wiederholt noch einmal alle bisher gesehenen Formeln, indem er uns zuerst die Formel und dann ein Beispiel nennt. Höre aufmerksam zu, damit du am Ende dieses Videos mit einem kurzen Quiz dein Wissen testen kannst.

Neben dem Ausdrücken von Meinungen anhand der in den vorherigen Videos vorgestellten Formeln gibt es noch weitere Strukturen, die man verwenden kann. Hören wir uns die Darlegungen von Carlos an, begleitet von mehreren Beispielen.

Schauen wir uns nun die dritte Gruppe von Meinungen an, diejenigen, die dazu dienen, Gewissheit auszudrücken oder die Realität zu bestätigen. Neben der Formel für diese Art von Meinungen nennt uns Carlos auch einige Beispielsätze.

Diesmal spricht Carlos über Bewertungen, das heißt, Meinungen, in denen wir ein Werturteil über etwas oder jemanden fällen. Um sie besser zu verstehen, schauen wir uns vier grammatikalische Formeln mit Beispielen an.

In diesem Video konzentriert sich Carlos auf allgemeine Meinungen, die kein Werturteil abgeben. Zusätzlich zu den Beispielen sehen wir zwei einfache Formeln zum Bilden von affirmativen und negativen Sätzen dieser Art sowie die in diesem Zusammenhang am häufigsten verwendeten Verben.

Was ist eine Meinung und welche drei großen Gruppen von Meinungen gibt es? Im ersten Video dieser Lektion klärt Carlos diese Frage für uns und nennt uns Beispiele für jede dieser drei Gruppen.
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In diesem Video rezitiert Cleer das Gedicht „Weihnachtsbaum“ der chilenischen Autorin Roberta Meza Fuentes. Viel Spaß dabei!