Wie wird das magische Abenteuer von Sam und seiner Schwester Ada enden? Verpasse diesen letzten Teil mit einem Ende, das du wahrscheinlich nicht erwartet hättest, nicht!

Adriana präsentiert uns in dieser Episode einige Beispiele und praktische Tipps für das Erstellen von Lettering und Kalligrafie auf verschiedenen Oberflächen.

Im Jahr 2010 rief ein Niederländer namens Hans Wohl in Marbella die Initiative „Marbella 4 Days Walking“ ins Leben. Fermín erklärt uns die Einzelheiten über diese interessante und unterhaltsame Veranstaltung und ihre verschiedenen Routen.

Hast du schon einmal versucht, eine Mango oder eine andere Frucht zum Keimen zu bringen? Carlos erzählt uns von seinem Experiment, einen Mangokern zum Keimen zu bringen, und von seinen verschiedenen Ergebnissen.

El Rastro ist der größte Straßenmarkt in ganz Madrid. Marta stellt uns diesen sehr belebten und berühmten Markt vor und bringt uns einige damit verwandte Begriffe bei, die du vielleicht noch nicht kanntest.

Von Barcelona aus lädt uns Víctor ein, die modernen Troubadoure dieser Stadt kennenzulernen, die er interviewt hat und uns ein wenig über sich erzählt haben.

Die Verben „hablar“ [sprechen/reden], „decir“ [sagen] und „contar“ [erzählen] dienen dazu, Ideen im Zusammenhang mit dem Akt der Kommunikation auszudrücken, bedeuten jedoch nicht das Gleiche und können manchmal verwechselt werden. Silvia erklärt uns, in welchen ​​Kontexten sie jeweils verwendet werden.

Amaya stellt uns Ander vor, einen sehr jungen Esel, der erst neun Monate alt ist. Seine Geschichte ist, wie die vieler anderer Esel, etwas traurig, hat aber zum Glück ein Happy End.

Obwohl die Schüler, die in Prüfungen die besten Noten erzielen, in der Regel recht intelligent sind, gibt es nach Soledads Meinung möglicherweise noch andere Faktoren, die diese Schüler auszeichnen. Lasst uns mehr darüber hören!

Um sich in Madrid und den umliegenden Gebieten der Hauptstadt fortzubewegen, ist es wichtig, die verschiedenen verfügbaren öffentlichen Verkehrsmittel zu kennen. Isabel und Paula stellen uns die unterschiedlichen Alternativen vor.

In diesem zweiten Teil gibt uns Silvia zahlreiche Beispiele und typische Ausdrücke im Spanischen mit den Verben „hablar“ [sprechen/reden], „decir“ [sagen] und „contar“ [erzählen].

Sabanero ist ein weiterer neuer Esel, der zum Glück in der Zufluchtsstätte für Esel ein Zuhause gefunden hat. In seinem Fall waren seine Besitzer Tierhändler, die beschlossen, ihn auszusetzen. Amaya erzählt uns seine Geschichte.

In diesem zweiten Teil erzählen uns Isabel und Paula mehr über den Nahverkehrszug und die Transportkarte, die es heute gibt, um sich mit öffentlichen Verkehrsmitteln in Madrid und Umgebung fortzubewegen.

In dieser Lektion geht Silvia auf das Verb „contar“ und seine verschiedenen Bedeutungen sowie die damit verbundenen Substantive und Ausdrücke ein.

Soledad erzählt uns, wie sehr wir darauf achten müssen, was wir unseren Kindern vermitteln, denn auch wenn wir es nicht bewusst merken, können sie uns in allem nacheifern, sogar in unseren eigenen Vorurteilen.