Es wird Zeit, die fünf spanischen Vokale anhand einiger Beispiele zu lernen. Auf GoSpanish.Com kannst du mit Marina, Sol und anderen qualifizierten Lehrern Online lernen. Probiere es fünf Tage lang kostenlos aus. Es wird keine Kreditkarte benötigt.

Obwohl die Sprache die verschiedenen spanischsprachigen Länder vereint, gibt es manchmal große Unterschiede zwischen ihnen. In diesem Video lernen wir verschiedene nützliche und unterhaltsame Ausdrücke in einigen lateinamerikanischen Länden kennen.

Jesús Baz ist der Studiendirektor der Don Quijote Spanisch Schule im schönen Salamanca, Spanien. Als wahrer salmantino ist Jesús sehr stolz auf seine Stadt, die das zu Hause einer der ältesten spanischen Universitäten ist und eine reiche intellektuelle und kulturelle Tradition besitzt. Tatsächlich befindet sich die Schule wo er arbeitet in einem schönen Gebäude, das vor vielen Jahren ein altes Kloster war.

Ein consejo ist “ein Ratschlag” und das Verb aconsejar heißt “anraten” oder “beraten”. Hier im Klassenzimmer von Don Quijote, schauen wir uns Vokabular und Grammatik an, die verwendet werden, um auf Spanisch Empfehlungen, Vorschläge oder vergleichbares auszudrücken.

Manchmal, wenn wir einen Rat geben wollen, scheint es etwas anmaßend, den Leuten direkt zu sagen, was sie tun sollten. Es ist etwas feinfühliger ihnen zu sagen, was man selbst an ihrer Stelle tun würde: “Ich würde mehr spanische Videos anschauen, wenn ich du wäre.” Schauen wir uns an, wie das auf Spanisch geht.

Treffe José Luis, einen fünfundzwanzigjährigen Padel-Spieler, der seine eigene Padel-Schule in Albacete, Spanien, gründete. Padel-Tennis ist ein Rückschlagspiel, das hauptsächlich in Spanien und Südamerika gespielt wird.

Sofía, die Direktorin von Barcelonas renommierter Sprachschule BCNLIP, berichtet über ihre einzigartige Einrichtung, einschließlich der verwendeten Lehrmethoden, der Lehrer und der vielen angebotenen Sprachen.

Sofia, Direktorin der Sprachschule BCNLIP im Zentrum Barcelonas, beschreibt, was die Schule so besonders macht, darunter viele von den einzigartigen Aktivitäten und Veranstaltungen, die sie zu bieten hat.

Javi, einer der Lehrer an der Sprachschule BCNLIP in Barcelona, beginnt eine neue Lektion, die der Verwendung des Futur im Spanischen gewidmet ist. In diesem ersten Teil werden wir einige Zukunftsvorhersagen hören. Denkst du, dass sie eintreten werden?

In Barcelonas BCNLIP-Sprachschule besprechen Javi und seine Schüler weiterhin einige Vorhersagen und die Wahscheinlichkeit, dass sie eintreten werden.

Werden wir den Großteil unserer Lebensmittel im Meer anbauen? Werden unsere Gehirne durch Computer verbunden sein? Dies sind nur einige der Vorhersagen, die Javi mit seinen Schülern an der BCNLIP Sprachschule in Barcelona bespricht.

Nachdem die Wahrscheinlichkeit mehrerer zukünftiger Szenarien besprochen wurde, gehen die Schüler der BCNLIP -Sprachschule dazu über, zu lernen, wie man Verben in der Zukunftsform konjugiert.

Javi, der sympathische Lehrer der Sprachschule BCNLIP in Barcelona, zeigt uns die Regeln, wie die Verben im spanischen Futur konjugiert werden.

Wie konjugiert man Verben im Futur? Es geht weiter mit Javis Unterricht in der BCNLIP . Wir lernen die verschiedenen Endungen von regelmäßigen Verben, aber auch von einigen unregelmäßigen Verben.

In diesem Teil des Unterrichts mit Javi in der BCNLIP-Schule werden wir sehen, wie das Futur unregelmäßiger Verben im Vergleich zu den regelmäßigen Verben konjugiert wird.

Es geht weiter mit dem Futur im Spanischunterricht an der BCNLIP-Schule. Die Schüler üben das Konjugieren unregelmäßigerer Verben und lernen, sie von den unregelmäßigen Verben zu unterscheiden.

Gemeinsam mit Javi von BCNLIP machen wir eine Übung zur Verwendung des Verbs „haber“ und sehen uns den Unterschied zwischen „habrá“ und „abra“ an.

Nach der Erklärung zur Verwendung des Verbs "haber" bespricht Javi mit den Schülern der Sprachschule BCNLIP die Konjugation anderer Verben.

Mit dem Lehrer Javi und seinen Schülern an der BCNLIP Sprachschule in Barcelona üben wir weiterhin anhand von Beispielsätzen die Anwendung verschiedener Verben in der Zukunft.

Wir üben weiterhin die Zukunftsform der Verben. In dieser Unterrichtseinheit müssen die Schüler der BCNLIP entscheiden, ob die Sätze am Bildschirm optimistisch oder pessimistisch sind.

Wir fahren in der BCNLIP-Schule mit den Bedingungssätzen fort, die die Schüler gerade geübt haben. Jetzt ist es an der Zeit, einige Satzelemente genauer zu analysieren.

Wir üben weiterhin mit Javi und seinen BCNLIP-Schülern Sätze mit der Bedingungform „Si“ (Wenn) und dem Verb im Futur.

Javi von BCNLIP setzt seinen Unterricht, der den Bedingungssätzen mit „Si“ (Wenn) und dem Futur gewidmet ist, fort. Er fordert nun seine Schüler dazu auf, selbst optimistische und pessimistische Sätze zu bilden. Was könnte passieren, wenn sie Lotto spielen?

Welche weiteren positiven und negativen Bedingungssätze können mit dem Verb im Futur gebildet werden? Mal sehen, welche kreativen Beispiele sich die BCNLIP-Schüler einfallen lassen.