Lehrerin María bringt ihren Schülern die Namen verschiedener Geschäfte und öffentlicher Gebäude bei und bespricht, wozu sie dienen oder was dort gekauft werden kann.

Ester führt uns zu einem besonderen Fleckchen San Sebastiáns. Es handelt sich um einen der beliebtesten Orte der Einwohner, an dem der Bildhauer Eduardo Chillida uns eines seiner Werke hinterlassen hat. Ester wird uns ein wenig darüber berichten.

Rosa zeigt Amaya, der neuen Freiwilligen der Zufluchtsstätte, welche Schonkost die älteren Esel bekommen, und wie sie ihnen mithilfe eines Tricks die Medizin gibt.

Lehrerin María bringt ihren Schülern bei, man man den Weg zum Flughafen beschreibt, und hilft ihnen dabei, ihren Wortschatz auf Spanisch mit den Namen vieler Orte zu erweitern, die sie unterwegs sehen könnten.

Ester führt uns zum Palacio de Miramar, einem wunderschönen Fleckchen in der Stadt San Sebastián in Spanien. Bist du bereit, etwas mehr über seine Geschichte zu erfahren?

Ariana erzählt Details zu ihrem Haus und Lebensstil in Málaga, Spanien.

Rosa klärt Amaya über einige Dinge bezüglich der Behandlungen der Esel auf. Dabei geht sie auf die Nahrung und Medikamente ein, die den Eseln verabreicht werden müssen.

Maria macht Angaben zu ihrem Freund Christopher, um für ihn die Anmeldung für den Spanisch-Intensivkurs El Aula Azul abzuschließen.

Ariana erklärt uns die verschiedenen sportlichen Aktivitäten, die sie unter der Woche ausführt. Neben dem Sport berichtet Ariana auch über andere Freizeitaktivitäten, die ihre Zeit in Anspruch nehmen.

Rosa zeigt Amaya, einer neuen Freiweiliigen in der Zufluchtsstätte, wie sie den solidarischen Laden, wo die Touristen Souvenirs kaufen können, alleine betreiben kann.

Die Lehrerin María fährt fort, ihren Schülerinnen zu erklären, wie man Richtungen erklärt und eine Person anleitet, den Weg zu einem bestimmten Ort zu finden.

Anhand eines Infogesprächs erfahren wir in diesem Video mehr über das Kursangebot der Sprachschule El Aula Azul. Neben dem Spanischunterricht gibt es viele weitere Aktivitäten, einschließlich Reitstunden oder Musikunterricht.

Lehrerin Maria kreiert mit ihren Schülerinnen einen Dialog, um die Richtungsbeschreibungen zu üben und erklären zu können, wie man zum Beispiel zur Schule oder zur Bank kommt.

Rosa zeigt uns anhand verschiedener Tonnen, die für Glas-, Kunstoff-, Papier- und allgemeinen Abfall vorgesehen sind, wie in Spanien recycelt wird.

María erklärt uns, wie man nach dem Weg fragt und Wegbeschreibungen durchführt.