Bei dieser Gelegenheit erzählt uns Silvia von einer Emotion, die die Abwesenheit von Gesellschaft ausdrückt: die Einsamkeit. Es ist jedoch eine Sache, allein zu sein, und eine andere, sich allein zu fühlen. Hören wir uns die Erklärung an, die uns Silvia bezüglich dieses Unterschieds gibt.

In diesem Teil liefert uns Silvia eine weitere farbenfrohe Erklärung für eine neue Emotion: die Euphorie! Lasst uns gemeinsam mit ihr diese Emotion ergründen, während wir eine Abbildung analysieren, die Euphorie ausdrückt.

Nachdem ihr nun wisst, dass Redewendungen etwas anderes vermitteln als das, was wörtlich gesagt wird, wollen wir in diesem zweiten Teil ein paar weitere kennenlernen, die Silvia in ihrer Woche gehört hat.

In allen Sprachen gibt es Sätze oder Ausdrücke, die nicht wörtlich interpretiert werden dürfen. In diesem Video bringt uns Silvia einige Redewendungen bei, die im Spanischen häufig verwendet werden.

Was ist Mitgefühl? Wozu motiviert uns diese Emotion? Anhand der Analyse einer Illustration lädt uns Silvia dazu ein, diese Emotion zu untersuchen, und beantwortet uns einige Fragen.

Im Allgemeinen bedeutet Erleichterung, das Gefühl zu haben, dass etwas Unangenehmes vorbei ist. Bei dieser Gelegenheit wird Silvia dieses Gefühl, das wir alle schon erlebt haben, näher erläutern.

Erweitere deinen Wortschatz, indem du Alternativen zu „nein“ kennenlernst! Anhand mehrerer beispielhafter Fragen zeigt uns Carlos zwanzig Möglichkeiten, „nein“ zu antworten, ohne „nein“ sagen zu müssen.

Weißt du, wie man auf Spanisch mit „ja“ antwortet, ohne „ja“ sagen zu müssen? Anhand einiger Beispiele werden wir mit Carlos zwanzig Möglichkeiten lernen, eine Frage mit einer anderen bejahenden Antwort als „ja“ zu beantworten.

Kannst du die Emotion erraten, die das Bild in diesem Video vermittelt? Nimm Bleistift und Papier und versuche, die Fragen zu beantworten, die Silvia uns stellt.

Im letzten Teil dieser Lektion über Artikel auf Spanisch erklärt Carlos eine Ausnahme, die bezüglich der Verwendung der Artikel besteht.

Anhand verschiedener Kontexte und Situationen gibt uns Silvia weitere Beispiele für die Verwendung der Verben „llevar“ und „traer“.

In diesem Teil hilft uns Carlos einige Kontexte zu verstehen, in denen man im Spanischen die unbestimmten Artikel verwendet, z. B. wenn wir uns auf etwas beziehen, mit dem der Zuhörer nicht vertraut ist, oder wenn wir etwas zum ersten Mal erwähnen.

Kennst du den Unterschied zwischen den Verben „llevar“ und „traer“? In diesem Video erklärt uns Silvia anhand von Beispielen, wie man diese Verben verwendet, und verrät uns einen Trick, um uns immer an den Unterschied zu erinnern!

Lass uns ein unterhaltsames Spiel namens „Denke schnell!“ mit Zulbany spielen und dabei ein paar neue spanische Vokabeln lernen!

Wir lernen mehr über die bestimmten Artikel und ihre Eigenschaften und sehen uns einige Beispielsätze dazu an.