Lehrerin María bringt ihren Schülern bei, man man den Weg zum Flughafen beschreibt, und hilft ihnen dabei, ihren Wortschatz auf Spanisch mit den Namen vieler Orte zu erweitern, die sie unterwegs sehen könnten.

Lehrerin María bringt ihren Schülern die Namen verschiedener Geschäfte und öffentlicher Gebäude bei und bespricht, wozu sie dienen oder was dort gekauft werden kann.

Lasst uns gemeinsam mit Cristina mehr über die Wörter „buen“ und „bueno“ erfahren, Begriffe, die im Spanischen sehr häufig und in verschiedenen Zusammenhängen verwendet werden.

Cristina erzählt uns von einem der am häufigsten verwendeten Wörter in der spanischen Sprache: dem Wort „nuevo“. Hören wir uns einige Beispiele der vielen Situationen an, in denen wir dieses Wort verwenden können.

Cristina erzählt uns etwas über die Artikel, jene Wörter, die das Substantiv modifizieren und Informationen über sein Genus und seinen Numerus liefern. Lasst uns den Unterschied zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln anhören und uns einige Beispiele ansehen.

Wusstest du, dass Spanisch eine der meistgesprochenen Sprachen der Welt ist? Begleiten wir Cristina in diesem Video, in dem sie uns einige der am häufigsten verwendeten Sätze auf Spanisch verraten wird!

In diesem Video bringt uns Cristina einige der am häufigsten verwendeten Wörter bei, um auf Spanisch Menschen zu begrüßen und sich von ihnen zu verabschieden.

Warst du schon einmal auf einem südamerikanischen Markt? Cristina nimmt uns mit auf einen typischen Markt in Otavalo, Ecuador, auf dem man alle in der Ernährungspyramide enthaltenen Lebensmittel sowie andere typische Produkte des Landes kaufen kann.

Aus Coro, Venezuela, stellt uns unsere Freundin Zony ihre Familie vor.

Eine junge Frau kann ihr Telefon nicht finden und setzt sich auf eine Bank, um danach zu suchen. Auf derselben Bank sitzt ein junger Mann, der ihr hilft, das Gerät zu finden, während sie den Inhalt ihrer Handtasche leert.

Groß oder klein? Zwei Leute sitzen auf einer Parkbank und vergleichen die Größe der Gegenstände, die sie mit sich führen. Dabei stellen sie fest, dass sie sich ziemlich ähnlich sind.

Samuel und Ana lernen sich im Park kennen und entdecken einen namenlosen Rucksack. Wird die Überprüfung des Inhalts ihnen helfen, die Identität des Inhabers herauszufinden?

Samuel trifft sich mit Ana im Park. Er hat für das neugeborene Baby seines Freundes einige Geschenke gekauft und möchte diese Ana zeigen.

Ana und Samuel treffen sich im Park und tauschen ein paar Leckereien aus. Da die beiden heute nichts vorhaben, beschließen sie, gemeinsam ins Kino zu gehen.

Cata aus Kolumbien und Zoraida aus Venezuela zeigen uns gemeinsam anhand von zahlreichen Beispielen die verschiedenen Anwendungs- und Zeitformen des Verbs „pensar“ (denken).