Kevin spielt krank, um Lisa Bernal,seiner Angebeteten, nicht über den Weg laufen zu müssen. Wird er den Mut aufbringen, sie anzurufen?

Pablo bringt Sam dazu, Dinge zu sagen und zu tun, die die Mädchen aufregen. Schließlich treffen sie eine drastische Entscheidung.

Ana und Samuel treffen sich im Park und tauschen ein paar Leckereien aus. Da die beiden heute nichts vorhaben, beschließen sie, gemeinsam ins Kino zu gehen.

Der kolumbianische Künstler Leonardo Rodriguez Sirtori zeigt uns sein Atelier, sowie seine Farbpalette, und klärt uns über die idealen Lichtverhältnisse für viele Künstler auf.

Das Perfekt im Spanischen wird verwendet, wenn eine Handlung in der Vergangenheit geschieht und als noch nicht abgeschlossen gilt. Carlos erklärt uns, wie diese zusammengesetzte Zeitform gebildet wird, und nennt uns einige Beispiele.

In dieser Lektion lernen wir verschiedene Adjektive, um negative Gefühle auf Spanisch ausdrücken zu können.

Natalia erklärt uns die vier Temperamentstypen und wie man den eigenen verstehen kann, um die persönlichen Eigenschaften optimal zu nutzen und mit anderen interagieren zu können.

Als Ariana krank aufwacht, ruft sie bei ihrem Hausarzt an, um einen Termin zu vereinbaren. Was wird er ihr verschreiben?

Kevin ist traumatisiert, als Fedes Hilfe als Mittelsmann bei dem Mädchen, das ihm gefällt, nicht sonderlich nach Plan verläuft.

Ana und Lola sind sich einig: „Sam aus America“ ist nett, aber definitiv nicht der Herzensbrecher, den sie sich vorgestellt hatten.

Samuel trifft sich mit Ana im Park. Er hat für das neugeborene Baby seines Freundes einige Geschenke gekauft und möchte diese Ana zeigen.

Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul beendet die Serie, indem sie ihren Schülern den Unterschied zwischen „parecer“ (finden), um eine Meinung abzugeben, und „parecerse“ (sich ähneln), um über das Aussehen zu sprechen, erklärt.

Der Künstler Leonardo Rodríguez Sirtori erklärt, wie sich die Darstellung europäischer Figuren und der europäischen Geschichte in der Kunst bis auf wenige Ausnahmen durchgesetzt hat. Er hofft, dass Kunst auf der ganzen Welt immer mehr die Menschen dunkler Herkunft widerspiegeln wird.

Carlos erklärt uns die Bedeutungsvielfalt, die das Verb „tocar“ je nach Kontext im Spanischen haben kann, und nennt uns Beispiele für die verschiedenen Verwendungen.

In dieser Lektion zeigt uns Maria, wie positive und negative Gefühle auf Spanisch heißen.