Willst du weiter Ratespiele spielen? Lass uns mehr Farben erraten!

Wie viel weißt du über Farben? Lasst uns mit Idoia und Esther von El Aula Azul rätseln!

Unsere Lehrerin Idoia von El Aula Azul erklärt uns, wie man Pläne im Spanischen schmiedet. Doch was ist überhaupt die Zukunft? Wir werden anhand verschiedener Sätze Pläne für morgen, übermorgen, nächstes Jahr usw. schmieden.

Idoia von El Aula Azul lehrt uns eine nützliche grammatikalische Struktur, um auf Spanisch über Pläne in der Zukunft zu sprechen.

Wir lernen mit den Lehrerinnen von El Aula Azul eine andere Form kennen, um auf Spanisch den Besitz anzuzeigen.

Wie drücken wir auf Spanisch aus, wem etwas gehört? In dieser Lektion von El Aula Azul lernen wir, wie man die Possessivpronomen verwendet.

Lasst uns mit Ester von El Aula Azul üben, wie man Verben auf Spanisch verwendet, die sich auf Aktionen beziehen, die wir gerade ausführen!

Anhand von Beispielen zu alltäglichen Handlungen der Spanier lehrt uns Idoia von El Aula Azul die Verben je nach ihrer Endung auf -ar, -er oder -ir im Präsens zu konjugieren.

Lerne in diesem Video Adjektive, die ausdrücken, wie man sich tagtäglich fühlt.

In diesem Video lernt ihr ein paar einfache Fragen und die Antworten darauf, die euch behilflich sind, wenn ihr jemanden kennenlernt.

In dieser Folge lernen wir die spanischen Superlative kennen. Die Superlative dazu dienen, Adjektive von Personen oder Dingen zu steigern.

Lerne im Spanischen die Formen für „du" und „Sie" und deren Verwendung kennen.

Lerne den Unterschied des spanischen "ser" [sein] und "estar" [sein] kennen. Viele andere Sprachen haben für beide Verben ein Wort aber im Spanischen werden diese beiden Verben für verschiedene Situationen verwendet, die in diesem Video erklärt werden.

Ester und Silvia von El Aula Azul erklären uns den Unterschied zwischen "ser" und "estar".

Unsere charmante Marta erklärt uns heute die verschiedenen Teile des menschlichen Kopfes, vom Haar bis zum Hals.

Nach einem langen Arbeitstag wollen wir nach Hause gehen und ein leckeres, warmes Essen zu uns nehmen. Aber die Idee von stundenlangem Kochen mag nicht jeder. Hier zeigen wir als praktische Alternative ein köstliches Gericht, das schnell zubereitet wird.

Marta war so freundlich, uns zu sich nach Hause einzuladen. Aber zuerst müssen wir lernen, wie wir in ihre Wohnung kommen. YABLA öffnet dir Türen, oder, ähm… zumindest zeigen wir dir, wie man das macht.

In dieser Lektion geht Silvia auf das Verb „contar“ und seine verschiedenen Bedeutungen sowie die damit verbundenen Substantive und Ausdrücke ein.

In diesem zweiten Teil gibt uns Silvia zahlreiche Beispiele und typische Ausdrücke im Spanischen mit den Verben „hablar“ [sprechen/reden], „decir“ [sagen] und „contar“ [erzählen].

Die Verben „hablar“ [sprechen/reden], „decir“ [sagen] und „contar“ [erzählen] dienen dazu, Ideen im Zusammenhang mit dem Akt der Kommunikation auszudrücken, bedeuten jedoch nicht das Gleiche und können manchmal verwechselt werden. Silvia erklärt uns, in welchen ​​Kontexten sie jeweils verwendet werden.

Wie wird das magische Abenteuer von Sam und seiner Schwester Ada enden? Verpasse diesen letzten Teil mit einem Ende, das du wahrscheinlich nicht erwartet hättest, nicht!

Im Laufe ihres Abenteuers treffen Sam und Ada auf weitere Kreaturen im Wald, die Sam nach und nach helfen, seine Ängste zu überwinden.

In diesem zweiten Teil erfahren wir, was mit Sam passiert, als er und seine Familie die Therapeutin treffen. Welche magischen Dinge werden Sam und seine Schwester Ada erleben?

Silvia erzählt uns eine Geschichte über zwei Kinder, Ada und Sam, die, obwohl sie Geschwister sind, sehr unterschiedlich sind. Silvia lädt uns auch ein, herauszufinden, welche Werte die Geschichte vermitteln möchte.
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