Der kubanische Singer-Songwriter Ernesto Rodríguez präsentiert uns ein Lied, das konzipiert ist, um die vielen dunklen Facetten der Menschen zu reflektieren.

Nachdem ihr die Namen der verschiedenen Außenteile eines Autos gelernt habt, ist es an der Zeit, sich mit den Innenteilen vertraut zu machen. Hören wir uns an, wie sie heißen und wofür sie verwendet werden!

Sicherlich ist euch in einigen Transkriptionen von Yabla die Verwendung des Wortes „sic“ aufgefallen. In dieser neuen Folge von „Yabla-Fälle“ werden wir herausfinden, warum, und wir werden einige sehr unterhaltsame Beispiele hören.

Wir sehen weitere Bedeutungen des Verbs „quedar“ als intransitives Verb. Diesmal erklärt Silvia drei Bedeutungen, in denen „quedar“ verwendet wird, um anzuzeigen, wie viel Zeit fehlt, wie viel übrig bleibt und was das Ergebnis einer bestimmten Handlung oder Situation ist.

In diesem zweiten Teil bringt euch Priscilla einige Substantive mit, damit ihr eure eigenen einfachen Sätze bildet und so anfangt zu üben.

Inmitten von Marielas Trauer haben Don Ananías und Samuel die Gelegenheit, ein paar Worte miteinander zu wechseln. Währenddessen gehen Eddy und Pedro zu einem jener Menschen, die das Gesicht der Stadt komplett verändern könnten.

Spielen wir weiter „Denk schnell“! Mal sehen, ob du erraten kannst, welche Objekte und Lebensmittel Zulbany diesmal beschreibt.

Im ersten Teil dieser Lektion erklärt uns Fermín, wie die verschiedenen Außenteile eines Autos auf Spanisch heißen. Nutz die Gelegenheit und mach dich mit dem Vokabular zu diesem Thema vertraut!

Wenn du eines Tages die Möglichkeit hast, Bogotá zu besuchen, hat Carlos einen ganz besonderen Vorschlag für dich. Entdecke eines der berühmtesten Restaurants Kolumbiens und erfahre einige der Gründe, die Andrés Carnes de Res zu einem einzigartigen Ort auf der Welt machen.

Wir werden in diesem Video mehr über das Hayni-Projekt erfahren, das einen Raum mit einer andinen Weltanschauung bietet, in dem Jungen und Mädchen spielen und lernen können sowie ihr Selbstwertgefühl und individuelle Autonomie entwickeln können.

Das Verb „quedar“ hat eine Vielzahl von Bedeutungen und kann bei Sprachschülern für viel Verwirrung sorgen. Im ersten Teil dieser Lektion enthüllt Silvia drei der am häufigsten verwendeten Bedeutungen und nennt uns einige Beispielsätze.

Priscilla bringt uns einige der am häufigsten verwendeten Substantive im Spanischen bei und zeigt die verschiedenen Kategorien auf, um diese zu klassifizieren.

Soledad lehrt uns das spanische Äquivalent zu dem deutschen Ausdruck „den Tiefpunkt erreichen“ und erzählt uns eine Anekdote, die auf jemandem basiert, der diese Erfahrung gemacht hat.

Lasst uns einige relevante spanische Vokabeln lernen, um eines der bekanntesten Feste des Jahres zu feiern: Ostern!

Entdecken wir mit Susana das Sternegericht, das sie seit zwanzig Jahren in ihrem Restaurant in Otavalo zubereitet: peruanisches Ceviche. Hören wir uns an, welche Zutaten es enthält und wie es gemacht wird!