Wir lernen mit Priscilla etwas über die Kongruenz in Sätzen, das heißt, die richtige Übereinstimmung zwischen Wörtern in Bezug auf Genus, Numerus und Person.

Im diesem Teil dieser Lektion spricht Fermín über Themen im Zusammenhang mit dem Autofahren, wie Verkehrsregeln, Verkehrszeichen und die Arten von Straßen, die es in Spanien gibt.

Maoli, der Augenarzt und sogar die Richterin haben in dieser unterhaltsamen Lektion über Grammatikfehler ernsthafte Schwierigkeiten. Ihr seid eingeladen, zu sehen, was in diesem zweiten Teil passiert!

Nachdem wir einige der Hauptbedeutungen des Verbs „quedar“ als intransitives Verb gesehen haben, ist es an der Zeit, die Bedeutungen von „quedar“ als pronominales Verb zu entdecken. Hören wir uns Silvias Erklärung an.

Nachdem ihr die Namen der verschiedenen Außenteile eines Autos gelernt habt, ist es an der Zeit, sich mit den Innenteilen vertraut zu machen. Hören wir uns an, wie sie heißen und wofür sie verwendet werden!

Sicherlich ist euch in einigen Transkriptionen von Yabla die Verwendung des Wortes „sic“ aufgefallen. In dieser neuen Folge von „Yabla-Fälle“ werden wir herausfinden, warum, und wir werden einige sehr unterhaltsame Beispiele hören.

Wir sehen weitere Bedeutungen des Verbs „quedar“ als intransitives Verb. Diesmal erklärt Silvia drei Bedeutungen, in denen „quedar“ verwendet wird, um anzuzeigen, wie viel Zeit fehlt, wie viel übrig bleibt und was das Ergebnis einer bestimmten Handlung oder Situation ist.

In diesem zweiten Teil bringt euch Priscilla einige Substantive mit, damit ihr eure eigenen einfachen Sätze bildet und so anfangt zu üben.

Spielen wir weiter „Denk schnell“! Mal sehen, ob du erraten kannst, welche Objekte und Lebensmittel Zulbany diesmal beschreibt.

Im ersten Teil dieser Lektion erklärt uns Fermín, wie die verschiedenen Außenteile eines Autos auf Spanisch heißen. Nutz die Gelegenheit und mach dich mit dem Vokabular zu diesem Thema vertraut!

Das Verb „quedar“ hat eine Vielzahl von Bedeutungen und kann bei Sprachschülern für viel Verwirrung sorgen. Im ersten Teil dieser Lektion enthüllt Silvia drei der am häufigsten verwendeten Bedeutungen und nennt uns einige Beispielsätze.

Priscilla bringt uns einige der am häufigsten verwendeten Substantive im Spanischen bei und zeigt die verschiedenen Kategorien auf, um diese zu klassifizieren.

Nachdem wir mit ihr eine Vielzahl von Emotionen erkundet haben, nimmt uns Silvia in diesem letzten Video ihrer Serie mit auf eine emotionale Reise mit einigen zusätzlichen Begriffen, die sie bisher nicht erwähnt hat. Stell dich auf viel zusätzliches gefühlsbezogenes Vokabular ein!

In diesem Video werden wir die Verwendung der Wörter „mismo“ [selbe, gleiche] und „misma“ [selbe, gleiche] lernen. Hierfür wird Priscilla einige Beispielsätze bilden, diesmal mit Utensilien, die in der Küche zu finden sind.

Soziale Netzwerke können in unserem täglichen Leben auf vielfältige Weise genutzt werden. Auf der einen Seite können sie den Alltag erleichtern, aber gleichzeitig können sie auch viel Unsicherheit und Unzufriedenheit erzeugen. Hören wir uns an, was uns Soledad zu diesem Thema zu sagen hat.

Fermín und Manuel führen ein angeregtes Gespräch über Fußball, wobei sie hauptsächlich das „Pretérito imperfecto“ verwenden, im Deutschen das Präteritum. Später erklären sie im Detail, in welchen Fällen diese Zeitform verwendet wird.

Übe mit Priscilla die Teile des menschlichen Körpers, indem du ihre Verwendung in Verbindung mit typischen Beispielsätzen hörst.

Wusstest du, dass Spanisch eine der meistgesprochenen Sprachen der Welt ist? Begleiten wir Cristina in diesem Video, in dem sie uns einige der am häufigsten verwendeten Sätze auf Spanisch verraten wird!

In diesem vorletzten Video der Serie über Emotionen spricht Silvia über eine wichtige Emotion, die die Anerkennung all dessen beinhaltet, was wir haben und einen lehrt, das Leben mehr zu genießen.

Das lebhafte Gespräch zwischen Fermín und Manuel geht weiter, indem sie viele Beispiele für Verben in der Vergangenheitsform einbauen. Außerdem verraten sie uns einen Trick, um zu wissen, wann man das „pretérito perfecto simple“ und das „pretérito perfecto compuesto“, im Deutschen das Präteritum und das Perfekt, verwenden sollte.

Cristina erzählt uns etwas über die Artikel, jene Wörter, die das Substantiv modifizieren und Informationen über sein Genus und seinen Numerus liefern. Lasst uns den Unterschied zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln anhören und uns einige Beispiele ansehen.

Bei dieser Gelegenheit werden wir mit Beatriz Ausdrücke lernen, die wetterbezogene Begriffe verwenden, um Umstände, Verhalten oder menschliche Gefühle auszudrücken.

Fermín hat sich mit Manuel verabredet, um einen Tag zu organisieren, an dem sie zusammen zu einem Fußballspiel gehen, so wie sie es früher getan haben. Hör dir ihre Unterhaltung an und achte besonders auf die verschiedenen Vergangenheitsformen in ihrem Gespräch.

Im zweiten Teil dieser Lektion bringt uns Beatriz weitere polysemische Wörter bei, die sich diesmal auf Tiere konzentrieren.