Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Argentinien, Kolumbien
In dieser Lektion lernst du mit Carlos und Cyndy die unterschiedlichen Aussprachemöglichkeiten der Buchstaben Doppel-L und Ypsilon in Argentinien und Kolumbien kennen.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Argentinien, Kolumbien
In Argentinien und anderen spanischsprachigen Ländern wird für die zweite Person des Singulars häufiger das Pronomen „vos“ statt „tú“ (du) oder „usted“ (Sie) verwendet. Anhand von Beispielen zeigen uns Carlos und Cyndy, wie man in Argentinien den „Voseo“, also die Verwendung des „vos“, benutzt.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Lehrerin María bringt ihren Schülern die Namen verschiedener Geschäfte und öffentlicher Gebäude bei und bespricht, wozu sie dienen oder was dort gekauft werden kann.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Kolumbien
Gillermina und Candelario lernen die Oma Marina kennen - eine Schildkröte, die einhundertfünfzig Jahre alt ist.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Rosa berichtet uns über eine spannende Legende, die sich im Dorf Fuente de Piedra, in der Provinz Málaga im Süden Spaniens, abspielt, und erzählt etwas über die Geschichte des Dorfes und heutige Attraktionen, die zahlreiche Besucher anlocken.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Ecuador
Ist es möglich, neue Freundschaften zu knüpfen, wenn man bereits erwachsen ist? Natalia gibt uns dafür Tipps mit auf den Weg.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Kolumbien
In dieser neuen Folge interviewt Cleer ihre Cousine Lila, die uns ein wenig über sich und die Eindrücke, die sie gesammelt hat, als sie nach Deutschland gereist ist, erzählt.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul beendet die Serie, indem sie ihren Schülern den Unterschied zwischen „parecer“ (finden), um eine Meinung abzugeben, und „parecerse“ (sich ähneln), um über das Aussehen zu sprechen, erklärt.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Die El Aula Azul-Lehrerin fährt fort, das reflexive Verb „parecerse“ (sich ähneln) in den unterschiedlichen Personen zu konjugieren.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Die Lehrerin Ioia der renomierten Spanisch-Sprachschule El Aula Azul erklärt uns, welchen Unterschied es zwischen dem Verb „parecerse“ und „parecer“ gibt.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul zeigt weiterhin, wie man das Verb „parecer“ mit verschiedenen Pronomen und einer Vielzahl an Adjektiven verwendet.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul fährt mit der Erklärung zum Verb „parecer“ fort. Dieses ändert sich, wenn das Substantiv, auf das es sich bezieht, im Singular oder im Plural steht.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
Die Lehrerin Idoia von El Aula Azul zeigt uns wie die indirekten Objektpronomen bei dem Verb „parecer“ heißen und wie man sie anwendet. Hier müssen wir ein bisschen aufpassen, denn "Me parece muy bien!" wird in diesem Fall mit "Ich finde es sehr gut!" übersetzt, buchstäblich übersetzt würde es heißen: "Es erscheint mir sehr gut!" Wir verwenden das Objektpronomen also bei dieser Übersetzung nicht auf Deutsch.
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Argentinien, Kolumbien
Schauen wir uns an, wie Cyndy einige argentinische Ausdrücke erklärt, die in der Serie „Muñeca Brava“ verwendet werden.
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spanien
In diesem Video lernen wir das Verb „parecer“ (finden) kennen, welches wir verwenden, wenn es um unsere Meinung zu etwas geht. Die Lehrerin Ioia von El Aula Azul leitet den Unterricht ein und fragt ihre Schüler, was sie von der Stadt San Sebastián halten.
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