Lola, Ana und Pablo kommen mit ein paar Einkäufen für Sam nach Hause und stellen fest, dass Sam online eingekauft hat, ihm aber gewisse Fehler bei der Bestellung von Melonen und Eiern unterlaufen sind.

Carlos und Xavi veranschaulichen uns anhand weiterer Beispiele den Unterschied bei der Aussprache der Buchstaben „c“ und „z“ in Kolumbien und Spanien.

Wie weit werden Kevin und Fede gehen, um ihren neuen Freund zu beeindrucken?

Die Feier der spanischen Botschaft beginnt und alle warten auf „Ignacio“. Suárez versucht in der Zwischenzeit, Rubio davon zu überzeugen, dass der Betrüger dort auftauchen wird.

Sam telefoniert mit seiner Mutter und erzählt ihr begeistert, dass seine neuen Freunde ihn wie einen Spanier kleiden werden. Während er Vokabular übt, klingelt es unerwartet an der Tür.

In diesem letzten Teil über das Äußern von Wünschen üben die Schüler von El Aula Azul Sätze mit „ojalá“ (hoffentlich) und dem Konjunktiv des Verbs, um etwas für sich und andere Menschen zu wünschen. Diesmal pusten sogar alle gemeinsam die Kerzen aus!

Die argentinische Künstlerin Silvina erklärt uns, wie die Offenheit für neue Kulturen und der Ausdruck durch Kunst tiefgreifende Veränderungen in uns bewirken können.

Graciela Simancas hilft uns bei unseren ersten Schritten mit Spanisch, indem sie uns die Buchstaben des Alphabets, die Vokale und einige sehr gebräuchliche Wörter zeigt.

Carlos spricht mit seinem spanischen Freund Xavi, wobei wir die Ausspracheunterschiede feststellen können, die zwischen dem spanischen Spanisch und dem lateinamerianischen Spanisch bestehen. Vor allem das C und das Z werden heute unter die Lupe genommen.

Was wird uns wohl Mary Moons Kristallkugel über Aurelios und Dinodoros Zukunft sagen?

Als Sam mit den Kleidungsstücken durcheinander kommt, versucht Pablo ihm zu helfen. Die Mädels überlegen sich, welche Körperteile, sie bekleiden wollen.

Pablo und die Mädchen streiten sich darum, wer mit Sam shoppen geht, um seinen altmodischen Kleidungsstil zu ändern. Ob Sam die Hilfe annehmen wird...?

Idoia von El Aula Azul erklärt uns weiterhin, wie man Verben, die auf -ar-, -er- und -ir enden, im Konjunktiv konjugiert und stellt uns das Wort „ojalá“ (hoffentlich) vor, welches im Konjunktiv ein Zauberwort darstellt.

Elvira lädt uns ein, den ältesten Stadtteil Barcelonas kennenzulernen. Auf dem Santa-Caterina-Markt erfahren wir etwas über die Geschichte der Tapas und lernen die bekanntesten und leckersten Tapas Kataloniens kennen.

Kevins Gewissen plagt ihn, da er seine Mutter anlügen muss, um sich auf eine nächtliche Tour mit Guillo und Fede zu begeben.