Im zweiten Teil dieser Lektion bringt uns Beatriz weitere polysemische Wörter bei, die sich diesmal auf Tiere konzentrieren.

Heute werden uns Carlos und sein Onkel Fredy etwas über die Tradition des „año viejo“ oder „Taitapuro“ erzählen, die in Kolumbien gefeiert wird, um die Sorgen, Misserfolge und Leiden des vergangenen Jahres hinter sich zu lassen und das neue Jahr zu begrüßen.

Fermín hat sich mit Manuel verabredet, um einen Tag zu organisieren, an dem sie zusammen zu einem Fußballspiel gehen, so wie sie es früher getan haben. Hör dir ihre Unterhaltung an und achte besonders auf die verschiedenen Vergangenheitsformen in ihrem Gespräch.

Tacos sind ein schmackhaftes Gericht, das auf der ganzen Welt bekannt ist und zubereitet wird. In diesem zweiten Teil wird uns Karla weitere Fakten über dieses typisch mexikanische Essen erzählen.

Bei dieser Gelegenheit werden wir mit Beatriz Ausdrücke lernen, die wetterbezogene Begriffe verwenden, um Umstände, Verhalten oder menschliche Gefühle auszudrücken.

Carlos Onkel Fredy zeigt uns nun, wie man aus alten, nicht mehr getragenen Klamotten eine „año viejo“-Puppe herstellt. Diese wird dann schließlich verbrannt, als Teil einer kolumbianischen Tradition.

Das lebhafte Gespräch zwischen Fermín und Manuel geht weiter, indem sie viele Beispiele für Verben in der Vergangenheitsform einbauen. Außerdem verraten sie uns einen Trick, um zu wissen, wann man das „pretérito perfecto simple“ und das „pretérito perfecto compuesto“, im Deutschen das Präteritum und das Perfekt, verwenden sollte.

Fermín und Manuel führen ein angeregtes Gespräch über Fußball, wobei sie hauptsächlich das „Pretérito imperfecto“ verwenden, im Deutschen das Präteritum. Später erklären sie im Detail, in welchen Fällen diese Zeitform verwendet wird.

Soziale Netzwerke können in unserem täglichen Leben auf vielfältige Weise genutzt werden. Auf der einen Seite können sie den Alltag erleichtern, aber gleichzeitig können sie auch viel Unsicherheit und Unzufriedenheit erzeugen. Hören wir uns an, was uns Soledad zu diesem Thema zu sagen hat.

In diesem Video werden wir die Verwendung der Wörter „mismo“ [selbe, gleiche] und „misma“ [selbe, gleiche] lernen. Hierfür wird Priscilla einige Beispielsätze bilden, diesmal mit Utensilien, die in der Küche zu finden sind.

Entdecken wir mit Susana das Sternegericht, das sie seit zwanzig Jahren in ihrem Restaurant in Otavalo zubereitet: peruanisches Ceviche. Hören wir uns an, welche Zutaten es enthält und wie es gemacht wird!

Soledad lehrt uns das spanische Äquivalent zu dem deutschen Ausdruck „den Tiefpunkt erreichen“ und erzählt uns eine Anekdote, die auf jemandem basiert, der diese Erfahrung gemacht hat.

Wir werden in diesem Video mehr über das Hayni-Projekt erfahren, das einen Raum mit einer andinen Weltanschauung bietet, in dem Jungen und Mädchen spielen und lernen können sowie ihr Selbstwertgefühl und individuelle Autonomie entwickeln können.

Wenn du eines Tages die Möglichkeit hast, Bogotá zu besuchen, hat Carlos einen ganz besonderen Vorschlag für dich. Entdecke eines der berühmtesten Restaurants Kolumbiens und erfahre einige der Gründe, die Andrés Carnes de Res zu einem einzigartigen Ort auf der Welt machen.

Im ersten Teil dieser Lektion erklärt uns Fermín, wie die verschiedenen Außenteile eines Autos auf Spanisch heißen. Nutz die Gelegenheit und mach dich mit dem Vokabular zu diesem Thema vertraut!