Natalia aus Ecuador erklärt uns, welche Adverbien die Reihenfolge in einer Sequenz von Ereignissen beschreiben.

Julia nimmt uns mit auf einen ecuadorianischen Markt, wo wir die vielfältige und köstliche Auswahl an Gemüse und Kräutern kennenlernen, die das Land zu bieten hat.

Natalia geht mit uns einige der grundlegenden Sätze durch, die wir benötigen, wenn wir in ein spanischsprachiges Land reisen.

Natalia erklärt uns die vier Temperamentstypen und wie man den eigenen verstehen kann, um die persönlichen Eigenschaften optimal zu nutzen und mit anderen interagieren zu können.

Lernen wir mit Natalia neues Vokabular zu verschiedenen Kleidungsstücken für Frauen.

In diesem Video lernen wir, wie man die gebräuchlichsten Farben auf Spanisch sagt.

Ana Carolina führt uns in die Welt der Konjugation der Verben ein.

Luana teilt uns das Vokabular zu persönlichen Hygieneartikeln mit und klärt auf, wofür diese normalerweise täglich verwendet werden.

Im diesem zweiten Teil verrät uns Luana die Namen einiger zusätzlicher Hygieneartikel und ihre Verwendung.

Wie fragen wir nach dem Weg? Schauen wir uns einige einfache Frage- und Antwortbeispiele an. Viel Vergnügen beim Lernen!

Luana erklärt uns, wie die engsten Verwandten in einer Familie auf Spanisch heißen.

Was ist der Unterschied zwischen „tú“ [du] und „vos“ [du/Sie], wenn beide Pronomen der zweiten Person Singular entsprechen? In diesem Video erklärt uns Luana, wie beide Formen verwendet werden.

Lasst uns mithilfe von Ana Carolina in diesem Video eine unterhaltsame Grammatikübung mit Adverbien machen.

Dayana beginnt diese Lektion mit einer Erklärung des Farbkonzepts und fährt dann mit einer Erklärung der Primärfarben fort und wie sie gemischt werden, um Sekundärfarben zu erhalten.

Nachdem sie uns gezeigt hat, wie man die Primärfarben kombiniert, um die Sekundärfarben zu erhalten, zeigt uns Dayana, wie man sechs neue Farben erhält: die Tertiärfarben!

Anhand einiger Beispiele mit Erklärungen gibt uns Ana Carolina eine Einführung in die spanischen Präfixe, jene Wortanhänge, die am Anfang von Wörtern stehen und somit ihre Bedeutung ändern.

Nachdem uns Ana Carolina die Präfixe gelehrt hat, klärt sie uns über die Suffixe auf, die ans Ende von Wörtern gesetzt werden, um deren Bedeutung zu ändern.

Ana Carolina erklärt uns, wie man den Subjunktiv (spanischer Konjunktiv) verwendet und gibt uns einige Ausdrücke und Tipps, damit wir uns daran erinnern, wie und wann man ihn richtig verwendet.

Ana Carolina bringt uns einige Möglichkeiten bei, wie wir Fragen auf Spanisch formulieren können.

Lasst uns gemeinsam mit Cristina mehr über die Wörter „buen“ und „bueno“ erfahren, Begriffe, die im Spanischen sehr häufig und in verschiedenen Zusammenhängen verwendet werden.

Cristina erzählt uns von einem der am häufigsten verwendeten Wörter in der spanischen Sprache: dem Wort „nuevo“. Hören wir uns einige Beispiele der vielen Situationen an, in denen wir dieses Wort verwenden können.

Kowy hat ein Lied komponiert, das uns helfen soll, Vokabeln im Zusammenhang mit der Natur zu lernen. Lasst uns hören, wie es geht!

Lasst uns mit Kowy auf eine Wörterreise gehen! Anhand eines Liedes, das er für seine ausländische Freundin geschrieben hat, wird er uns neue Wörter auf Spanisch beibringen.

Die Wörter „más“ und „mas“ mit und ohne Akzent gehören zu den am häufigsten verwendeten Wörtern der spanischen Sprache. Lasst uns gemeinsam mit Priscila mehr über sie erfahren.