In diesem zweiten Teil erzählt uns Silvia, wie das zweite Gymnasium war, an dem sie gearbeitet hat, und welche Erinnerungen sie an ihre ehemaligen Schüler verschiedener Nationalitäten hat.

Während es zwischen Ana und Sam zu einem romantischen Moment kommt, kommt Pablo verzweifelt an, weil Paca, die Cousine der Vermieterin, ihn auf der Straße verfolgt hat.

Silvia erzählt uns von ihrer Arbeit als Sekundarschullehrerin mit Schülern verschiedener Nationalitäten. Höre dir ihre Geschichte an und achte auf die Adjektive, die sie verwendet!

Pablo ist von den Verabredungen mit der Cousine der Vermieterin erschöpft und sucht Hilfe bei Sam. Worte sind jedoch nicht Sams Stärke und das könnte andere Konsequenzen für ihn haben.

Was hat Pablo mit dem John Travolta-Look vor? Die Cousine der Eigentümerin beginnt, zu viel Einfluss auf ihn zu haben. Aber auch Ana und Lola erhalten neue Anweisungen.

In diesem zweiten Teil lernen wir die Eigenschaften und Anwendungsmöglichlkeiten anderer aromatischer Pflanzen und Kräuter, wie Salbei, Sellerie und Zitronengras kennen.

Nachdem sie herausgefunden hat, dass Sams Familie die viertreichste in Amerika ist, konfrontiert Lola Sam mit den Fakten. Wird Ana es auch wissen dürfen?

Aromatische Pflanzen oder Kräuter finden in der Gastronomie, Medizin und Kosmetik vielfältige Anwendungen. In diesem Video nimmt Silvia Rosmarin in den Fokus und beschreibt seine verschiedenen Eigenschaften und Zweckmäßigkeiten.

Während Sam und Pablo den Mädchen helfen, ein Bücherregal für die Wohnung aufzubauen, fragt Lola Sam nach seinen Dienern.

In diesem zweiten Teil gibt uns Silvia weitere Beispiele für die Verwendung des Verbs „dejar“, je nach den verschiedenen Kontexten, in denen es verwendet wird.